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191.
性别角色贯穿于人的一生,对儿童以后的身心发展都起着十分重要的影响作用。本文拟从跨文化这个新的视野探讨性别角色的社会化,在现有研究的基础上,通过分析其影响因素来进一步探讨跨文化视野下的性别角色社会化,并就今后的跨文化研究提出了几点思考。 相似文献
192.
当前我国大学生普遍存在着心理卫生缺少预防和防卫,文化素质专业素质较差,身体素质弱,工作能力差等方面的缺陷。因此,积极稳妥地推行大学生素质教育工作已成为世界各国及我国高等教育改革探索的一个热点。 相似文献
193.
张玉琴 《读与写:教育教学刊》2022,(6)
在幼儿园阶段教育体系中,将生活化教育模式完善运用至一日教学活动方案设计过程中,可以通过教学环境、教学内容、教学目标以及教学方式四个角度进行深入设计,帮助学生在丰富的学习体验中完成综合素养发展目标。 相似文献
194.
张玉琴 《荆门职业技术学院学报》2023,(5):33-39+46
位于楚文化腹地的荆门沙洋地区民间童谣题材广泛，蕴藏量丰厚。其寓故事、游戏、歌声为一体，呈现出音韵的和谐与语言的节奏感，能真实地进入孩子们的内心世界，影响孩子身心。沙洋童谣具有民俗性、阶段性和律动性特征，展现了荆楚方音及楚风遗韵。新时期沙洋童谣可通过社会媒体宣传、学校教育和家庭游戏引导等方式进行传承。 相似文献