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61.
植物释放N2O的研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
N2O是一种重要的温室效应气体。目前全球的N2O源/汇估算不平衡,源大于汇,可能存在重要的未知源。过去一直认为生物源N2O仅由土壤中的微生物过程所产生,但近年来研究表明微生物之外的其它生物,如植物,也参与N2O的排放或吸收过程。大量的研究结果显示:植物释放N2O的速率不仅与植物的种类、器官及所处的生理阶段有关,而且与其自身的NO3^-含量和所处的环境中的二氧化碳浓度、光照强度、温度等有关。本文综合报道了植物排放N2O研究的主要进展。  相似文献   
62.
大气甲烷源和汇的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
甲烷是重要的温室气体之一,其单分子增温潜势约是CO2的62倍,目前大气CH4的浓度约为1.7ppm。甲烷的主要自然源包括反刍动物和一些昆虫的肠发酵及淹水土壤的有机物的厌氧分解。人类源包括煤燃烧、天然气泄漏、热带植物燃烧及垃圾填埋场.包括垃圾填埋场在内,土壤的CH4排放量约占全球CH4产生量的45%。  相似文献   
63.
小学语文教师,教学的目标就是让学生学会运用语言文字,打好听、说、读、写的基本功。而阅读教学则是听、说、读、写教学中的一个重要环节。[第一段]  相似文献   
64.
温室气体氧化亚氮排放源的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
N2O是一种重要的温室效应气体,不仅具有很强的温室效应,而且参与大气对流层和平流层的许多光化学反应,因而在全球变化研究中受到广泛关注。本文对大气N2O的排放源的最新研究进展进行了综述。大气N2O的排放源包括自然源和人为源。自然源包括海洋、森林、草地等,人为源包括生物质燃烧及工业排放。土壤N2O排放约占全球N2O排放60%左右,因此,土壤是重要的N2O排放源。  相似文献   
65.
正在中学作文教学实际中,由于有"中考"这根作文指挥棒的无形的作用,使得教师过分强调学生写作能力的整齐划一,往往用一个标准、一套模式、一种方法、一条思路去要求全体学生,指导全班几十名学生的作文训练。学生在这种同步训练中便自觉不自觉地逐步形成一种写作心理定势:写作时都是按照教师所倡导和推崇的或各级各类考试中常见的,也是各种写作指导书籍中所津津乐道的某种写作  相似文献   
66.
分数的基本性质在分数教学中占有重要的地位,它是今后学习约分、通分的依据,而约分、通分又是分数四则运算的重要基础,它对于以后学习比的基本性质也有很大帮助。因此,分数的基本性质是本单元的教学重点之一,要力求让学生在欢快愉悦的情境中充分参与、主动探究、逐步概括、沟通联系,达到知识与能力、情感与智慧的协调发展。教学时,要注意从以下几个方面入手。  相似文献   
67.
高职毕业生的就业已成为全民关注的热点问题,对推动社会发展、维护社会稳定起着至关重要的作用。文章对高职毕业生就业现状进行调研,分析高职毕业生就业形势严峻的原因,并提出就业对策,以期为高职毕业生提供就业帮助。  相似文献   
68.
发光菌监测海水毒性实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对发光菌监测海水毒性实验方法进行了研究及监测应用。对菌体初始发光度测定液及污染水样稀释液的选择进行了测试。结果表明:人造海水母液和自然清洁海水对菌发先度均有不同程度的影响,而以某稀释度的人造海水作为测定稀释用水,则可免除上述不良影响,并使测定过程中海水非污染组分基本保持在原有水平,有助确保测定精度。  相似文献   
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