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本文通过对甘肃少数民族基础教育现状的分析，提出甘肃少数民族基础教育的课程设置与教 学中存在的问题，论述现代教育技术在甘肃少数民族基础教育改革中的作用。少数民族基础教育问题是政 府及教育界普遍关注的问题。实现国家的现代化，其前提必须是各地区的现代化、各民族的共同发展和繁 荣。民族教育问题已成为世界各国普遍关注的问题。各个国家和地区尽管民族构成和经济文化发展特征有 所不同，但却面临着一些共同的问题。 相似文献
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高校教师信息技术能力的缺失及其应对培训 总被引：3，自引：0，他引：3
文章通过对甘肃省八所高等院校“高校教师信息技术能力现状及发展需求”调查的结果,分析了高校教师在信息技术能力方面的缺失,并提出了开展应对性培训的观点. 相似文献
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虚拟现实技术对未来教育的影响 总被引：3，自引：0，他引：3
虚拟现实技术对未来教育的影响张筱兰近几十年，科学技术迅速发展，电子技术、信息技术、空间技术已广泛应用于现代生产。人类社会从工业化社会转入以电脑为核心的信息化社会，使我们的劳动方式、生活方式、思维方式不断变化。计算机作为现代科技的产物，其发展速度更是日... 相似文献
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智能语音技术在教学中的应用研究 总被引：1，自引：1，他引：0
随着人工智能、声学、语言学的发展,智能语音技术作为一种新型的信息技术逐步成熟,并且已经开始在教育教学领域大展身手。智能语音技术具有语音识别、语音合成、语音评测的功能,在教学中具有使用简单、方便、快捷的特点,特别是在双语教学、普通话教学中更能发挥智能语音技术的优势。文章将以智能语音技术在双语教学、普通话教学中的应用为例,来揭示智能语音技术在教学中应用的功能。 相似文献
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本文对目前中小学教师教育技术能力培训中存在的问题进行了分析,论述了参与式培训在教育技术培训中的运用,让中小学教师在参与中进行体验,将行动研究作为培训之后持续发展的有效途径,把短期培训与教师的教育教学实践结合起来,探讨了运用多种方法促进中小学教师教育技术能力持续发展的问题。 相似文献
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基于问题解决的协同发展学习设计 总被引：8，自引：0，他引：8
问题解决的学习是一种高级的学习,其教学有其自身的特点和规律,体现了以学为主、协同发展的理念,是教育领域一直关注的问题。我国在进行教育改革的过程中,大力提倡开展问题解决的教学,但在实践中也出现了一些问题,通过对这些问题的反思,发现在问题解决的教学中缺乏教学设计理论与方法的指导是产生问题的原因之一。基于问题解决的协同发展的学习模式,是一个体现建构主义的观点、针对结构不良问题的问题解决模式。 相似文献
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信息技术环境下隐性知识的管理与共享初探 总被引：1，自引：0，他引：1
隐性知识是迈克尔·波兰尼(Michael Polanyi)在1958年从哲学领域提出的概念,如何挖掘和共享隐性知识正成为当前教育领域关注的热点。文章在简要介绍知识管理和隐性知识的概念及二者关系的基础上,主要探讨如何利用信息技术环境下的Blog工具、概念图软件和虚拟现实技术来管理和共享隐性知识。 相似文献
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随着社会的进步和科技的不断发展,运用多媒体辅助语文教学已成为一种高效率的现代化教学手段。但是,语文学科有它自身的特点,教师要从学科的实际出发,当用则用,不当用则不用。文章通过将教学实践中得到的案例充实到论述中,探讨如何在语文教学中使多媒体的运用做到适合、适时、适度。 相似文献
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论多媒体教学软件设计与开发中的心理策略 总被引：16，自引：0，他引：16
从1996年首次：“中国多媒体市场的调查报告”中可以看出,辅助学习类、教育类的光盘市场需求愿望很高,有很大的市场潜力。1997年“中国多媒体市场的调查报告”的分析结果表明,电脑学习、辅助学习、少儿读物等教育类光盘已经显示出一定程度的饱和趋势。参加调查的人员所拥有的教育类软件已占到他们拥有软件总数的60％左右的比例,这说明1997年出版了大量的多媒体教育类软件,用户的实际拥有量也很大,教育类软件出版呈现繁荣的局面。但又有调查结果表明目前对教育类软件的质量和实用价值的评价是不容乐观的,一些学者得出的分析结果是：目… 相似文献
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