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112.
基于Web2.0的知识共享系统 总被引：2，自引：0，他引：2
从Ｗｅｂ２．０的基本特征出发,构筑基于Ｗｅｂ２．０的知识共享系统模型（ＫＳＳＢＷ）。对知识共享系统的具体实现过程进行深入分析,并提出后续研究内容和方向。该研究对提升组织以及内部个体成员的知识创新能力与核心竞争力具有重要的指导意义。 相似文献
113.
我国许多地方通过产业集群提高了产业竞争优势,拉动了地方经济的增长。产业集群拥有强大的知识创新能力,因此研究产业集群知识创新机制对于提高产业竞争力和促进区域经济的发展具有重要的理论意义和现实意义。文章借助仿生学原理,运用知识发酵理论阐述了产业集群知识创新SEC I过程各要素构成,弥补了当前有关知识创新理论的不足,为产业集群知识创新提供了一种新的思路和理论框架。 相似文献
114.
随着3G技术的发展和3G手机功能的多样化,基于3G技术的移动学习越来越受到人们的重视,尤其是基于3G手机的学习和应用越来越多。开放教育成人学习的特点对基于3G手机的移动学习有较大的需求,但由于目前对它的研究和应用还处于初步阶段,其在开放教育中的应用还存在着很多问题,对这些问题进行研究和探索,将会促进3G技术在开放教育中的应用。 相似文献
115.
建设工程项目施工准备是土建施工和设备安装得以顺利进行的基本保证,做好施工项目的施工准备工作,对于发挥企业优势、合理配置资源、加速施工速度、提高工程质量、降低工程成本、保证工程合同履约和增加企业经济效益,都有极为重要作用.应从施工技术、施工物资准备和劳动力组织等方面进行精心筹划运作. 相似文献
116.
随着经济的不断发展,越来越多的人加入到体育休闲活动中来,而中产阶层作为其消费的主流群体也得到大众的重点关注.本文通过了解中产阶层的概况,对中产阶层作为体育休闲消费主流群体展开分析,明确社会的中产阶层在体育休闲消费中具有的特色及社会效应. 相似文献
117.
随着国内3G网络的快速布网和3G智能手机等移动终端功能的多样化,人们所关注的M-Learning越来越受到重视,但相应的资源建设相对落后。分析M-Learning的特点和对资源设计的要求,开发有针对性的、适合于M-Learning的教学资源,将会有效促进M-Learning在我国的发展。 相似文献
118.
高职院校学生学习动力不足的原因及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
张红兵 《洛阳师范学院学报》2008,27(3):174-176
随着高校扩招,一大批高考分数很低的学生进入了高职院校。这些学生文化基础差,各种心理问题和行为问题也比较突出,学习动力严重不足。高职院校要认清形势,分析问题,提出对策,充分发挥优势,更好的教育、引导、服务高职生。 相似文献
119.
120.
在信息化时代，技术和知识都在快速迭代，这直接推动了人们不断更新知识的需求。碎片化学习也在这种背景下逐渐成为适应信息技术快速发展的新型学习方式，日益受到人们的重视。然而，碎片化学习方式在给成人学习者带来学习便利的同时，也产生了优质资源短缺、内容逻辑松散、易产生认知障碍等问题，通过建立碎片化学习资源的制作、推送和评估机制，优化学习策略，构建学习共同体，建立学习效果评价与反馈机制等促进策略，有利于更好地提升成人碎片化学习效率，更好地适应新技术环境下的学习方式变革。 相似文献