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102.
正新形势下课堂教学的一个重要内容就是运用现代化教学手段。新课程标准明确提出教师在教学中要善于运用计算机等现代技术手段。以多媒体为代表的现代信息手段具有传统黑板与粉笔教学形式所不具备的重要优势,也确实为我们的教学带来了生机与活力,取得了巨大的教学成就。当前,运用多媒体逐渐成为一种时尚,且这股热潮席卷了全国。然而,我们冷静下来思考发现当前多媒体的运用还存在一些不足。因此,我们在教学中应理性对待、科学运用多媒体,从而真正提高教学的有效性。下面,笔者结合具体的教学实践,对如何有效运用多媒体浅谈以下几点思考。 相似文献
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104.
吴赐联 《绵阳师范学院学报》2014,(4):130-134
中小企业是国民经济的重要组成部分,然而其所占有的金融资源与其为社会所做的贡献极不匹配,融资难依旧得不到解决。本文首先从企业、银行、政府和金融生态环境四个角度阐述了中小企业融资难的原因,其次分析城市商业银行与中小企业的匹配度和现行城市商业银行支持中小企业发展的制约因素。最后,基于城市商业银行的视角提出破解中小企业融资困境的新途径。 相似文献
105.
高中课程改革后,广西横县第二高级中学历史教研组以崭新的课程理念,以课题研究为载体,以培养学生"欲放眼天下,应心怀乡土"的家乡情感品格,使本校学生成为"传递花都正能量,宣传横县好形象"的典范代表作为校本课程的出发点与归宿,编写了具有"横县-中国茉莉花之乡"浓厚地域特色的乡土文化校本课程《印象茉莉,美丽横县》一书,通过开发与教学的实践,促使学生的学习历史兴趣得到了激发,学习积极性得到了提高,让每个学生了解自己家乡的特点,逐步培养了学生爱家乡、爱校的热情,从而增强了课程的适应性和发展性,促进了课程的民主化和个性化。 相似文献
106.
湖南湘钢 周剑武(先胜)厦门 刘武鸣 (2003年4月21日弈于哈尔滨) 中炮过河车对屏风马左马盘河 一年一度的全国象棋团体赛是每一位棋手向往的舞台,尤其对于一个业余棋手而言,更是一次难得的锻炼和学习机会。湖南湘钢队坐镇第四台的周剑武乃湖南业余青年好手,曾获得过“全国职工象棋赛”第三名,但参加如此盛大的全国团体赛还是第一次,和久慕盛名的各地名手同场竞技,试想他怎能不心潮澎湃、激动万分呢?或许正是由于过 相似文献
107.
一、注重教育技术整合的合理性
在英语课中，教师们已经开始考虑应用教育技术来提高教学成效了。但还存在一个非常严重的误区，即“为技术而技术”，教师上一堂公开课，大有搬出十八般兵器，样样操练一番的架式，从幻灯到录音、从录像到计算机，从多媒体到网络，无一不被用到，甚至还用到十分复杂的编程。一堂课的课前准备（尤其是技术准备）往往用上十倍或二十倍于以往的工作量，虽然学生的积极性在一定程度上确实得到了提高，但这样的教学显然无法具备可持续发展的动力。 相似文献
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刘润联 《黄冈师范学院学报》1988,(1)
1987年11月20日,学校在电教室召开大会,颁发1985—1986年科研创作成果奖。获奖的63人中,一等奖12人,二等奖17人,三等奖34人。获奖作品共67篇,其中在国家级刊物上发表的7篇,省级刊物上发表的34篇,地市级刊物(包括学报在内)上发表的26篇;专著1部;教材7种,其中全国发行使用教材3种,省内发行使用教材1种,铅印省内使用教材3种,地方资料1册;国家级刊物上发表的画作2幅,省级刊物上发展画作3幅。 相似文献
110.
人们原本期待着非常时期的非常高考能延续近几年高考数学试卷平和清新,平易近人,即题型稳定,难度稳定,但从考生的反映情况来看,今年高考数学试卷归结为一个字“难”.为此,笔者提出以下几点建议与启示. 相似文献