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11.
语言是人类的交际工具,是人们认识世界的重要手段。因此,从小学开始,就应注意培养学生具有准确、清晰、流畅的说话能力。说话能力是人们将自己的某些想法,通过思维,快速选词造句,确定语气,转化为外部语言的能力。从心理学的角度来看,说话能力是有多种心  相似文献   
12.
21年前,一个在兵团劳动的上海女知青,为了让丈夫顺利返城,与丈夫假离婚,丈夫就此杳无音讯。为了自己所谓的未来,女知青把几个月大的孩子抛弃了。21年后,贫困的战友以无私的母爱把这个孩子与自己亲生女儿一起送进了重点大学——  相似文献   
13.
(一)就我国现行制度而言,学历与就业、工资是联在一起的。大学生毕业以后,即由国家分配一定的工作,领取相应级别的工资。实践证明,这种“联在一起”的做法产生了种种弊端。1、限制过多,妨碍全民族智力资源的开  相似文献   
14.
张育新 《职业技术》2006,(19):18-20
在哈尔滨市动力区有一家特别引人注目的小店,古雅的招牌上书写着著名书法家的题名——“老厨家”。说它特别,是因为它从外到里独特的文化味道。发黄的老照片、书画家的题词,让人很容易把它当作一个文化沙龙。而这个不起眼的小饭庄,最初开业于1922年,已经有80多年的历史,并且与哈尔滨的城史有关——如今的店主、全国最年轻的烹饪大师郑树国,就是道台府第一代大厨郑兴文的第四代传人。目前,本  相似文献   
15.
名师于景臣     
  相似文献   
16.
17.
岁月荏苒,大道通天;初心笃定,理想澎湃. 八十道年轮,环环相扣,铭记着中国记协走过的不平凡的征程.一代又一代新闻人坚守阵地,辛勤耕耘,笔耕不辍,以一篇又一篇翰墨飘香的新闻作品唱响主旋律,传播正能量. 在新闻界,无数人选择一生与白纸黑字相伴,为什么?这也许要从人—家—国这个永恒的命题溯源.在时代的洪流里,新闻人犹如水滴,唯有汇聚进为国为民的江河中,才能充实其人生、体现其价值、彰显其魅力.他们留下的每一章反映伟大实践、记录伟大斗争的作品,既有身处基层的泥土芬芳,也有"胸为帅谋"的阔大境界和家国情怀,为推动时代进步作镜鉴,这是每个从业者笔下都应流动的新闻血脉,也是世世代代的记者所铭记的新闻烙印.这其间,有砥砺、有艰辛,也有收获、有进步.是爱国爱民的新闻理想,使每一个媒体人自我加压、锐意攻坚,他们不仅是社会生活的报道者、评论者,也是改革创新、社会建设的实际参与者和促进者,在一次次革故鼎新、守正出新中,留下一个大写的"人"字.  相似文献   
18.
本文通过实验,证明了作者所提出的联合絮凝模型的正确性,并发现在使用高分 子絮凝剂时,絮凝剂的电性对絮团尺寸的影响并不重要.  相似文献   
19.
一、教学要求: 1.通过实验让学生知道声音是看不见、摸不着,而能听得见的,懂得振动会发出声音的道理,激起学生对声音的兴趣。 2.学习正确使用象声词说话,并能听声音展开联想,自编故事。培养学生的语言组织能力。二、教学准备: 锣、鼓、铃、哨子,扎鞋底线若干根,纸做的小娃娃一只,录音机一架。三、教学过程, (一)导  相似文献   
20.
张育新 《职业技术》2006,(15):10-12
在哈尔滨市呼兰区利民开发区的大学城里,有一座拨地而起的新校区——哈尔滨工业大学华德职业技术学院。今年,叫响全国的中央电视台“我的长征”节目组,18名队员中有两名来自这所大学的校园。近日,记者来到华德职业技术学院,采访了“我的长征”背后的故事。  相似文献   
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