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英语教学的目的是为了使学生获得一些英语的感性知识,激发他们学习英语的兴趣,培养他们的学习能力,打下较好的语音、语调和书写基础,使学生在课堂上敢于大胆开口说英语.根据儿童爱新奇、好动的特点,平日多采用游戏、图片实物、多媒体、角色表演、唱英语歌曲等多种形式,在轻松愉快的气氛中学习,能激发学生学习英语的兴趣和爱好.激发学生学习的兴趣,有以下几种形式:一、游戏法,增加学习英语的兴趣 相似文献
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张英华 《北京教育(高教版)》2005,(Z1)
我是一名中学语文教师。在教育实践中我发现,用文章与学生交流,比单纯的谈话更有说服力,效果更好。有一次课间,我到班里了解情况,发现一把多余的椅子腿折了,椅子面也不见了,向学生询问,都说不清楚这件事。这样伤害公物的行为虽然很让人气愤,但我告诫自己,不要简单地对待这件事, 相似文献
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在物理习题中存在着很多形同质疑、貌似神离的问题，我们在认识这些问题时可以通过比较的方法，来使这些问题的本质特征更加明显，从而确切地认识它们之间的区别和联系，防止知识的混淆．如果能把这样特别相似的物理内容精心编制、巧妙结合，设计成“孪生”习题，借助人的“同中求异”的心理特点来激活思维，采用比较的方法进行求解就能够让学生更清晰地辨明它们的区别和联系．显然这有利于学生对物理知识的理解、掌握和应用，有利于促进学生思维的深刻和缜密性． 相似文献
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大学化学开放性实验教学的探索 总被引：19，自引：9，他引：19
阐述了建立化学开放性实验室对培养学生能力的意义、方法和效果,建立开放性实验可激励学生的学习主动性,有利于学生个性的发展,对于学生创新能力的培养、专业知识的拓展和实际工作能力都能收到明显的效果。 相似文献
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数学在初中教育中是一门非常重要的科目,数学成绩的好坏是决定初中学生,能否顺利考入重点高中的重要因素。但数学教育与其他科目相比较,本身具有的枯燥性,不免造成一些学生对其产生心理上的抗拒。当下,很多学校的数学老师,希望通过游戏的方式增加数学教育的趣味性。本文主要探究初中教学中数学游戏的作用及实施分析。 相似文献
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构建区域信息生态环境有效带动教育现代化发展——顺德教育信息化区域推进的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
本文结合顺德区教育信息化工作实践,论述了如何有效地推进区域性教育信息化工作,并快速提升应用绩效.通过八个方面的探索和实践,搭建了一个区域性教育信息化综合应用大平台,营造了一个生态化的区域信息环境,使教育投资、软硬件建设、资源建设、师资建设等教育信息化工程中的关键要素得到合理有效的调配,产生显著应用绩效,从而突围区域性教育信息化建设与应用困境,有力促进了区域教育信息化的良性发展,同时亦为我国区域性教育信息化推进工作提供了有益启示. 相似文献
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所谓思路,就是人们对某一问题的思维方式及以此为基础产生的解决问题的具体方案。而人们在面对问题时,即使足同一问题,其解决方法也必然存在着差异。利用学生的这一思维特点而进行的教学方法,叫做“思路教学”。应用“思路教学”引导学生去学习．去领悟和思索,使他们从概念、规律建立的过程中,培养自己对化学问题的科学思维能力以及正确解决化学综合问题的能力。 相似文献