全文获取类型
| 收费全文 | 144篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 109篇 |
| 科学研究 | 15篇 |
| 综合类 | 8篇 |
| 信息传播 | 15篇 |
出版年
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 2篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2015年 | 2篇 |
| 2014年 | 19篇 |
| 2013年 | 6篇 |
| 2012年 | 7篇 |
| 2011年 | 7篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 18篇 |
| 2008年 | 6篇 |
| 2007年 | 8篇 |
| 2006年 | 10篇 |
| 2005年 | 8篇 |
| 2004年 | 9篇 |
| 2003年 | 3篇 |
| 2002年 | 5篇 |
| 2001年 | 5篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1982年 | 1篇 |
排序方式： 共有147条查询结果，搜索用时 31 毫秒
101.
在分析目前高师动物学教学中普遍存在的主要问题的基础上,提出激发学生学习动机增强课堂有效性,建立良好的师生关系提高教学有效性,促进学生主动建构知识框架概念图提高学习效率,增强学生的问题意识提高课堂教学效果,开展体验式学习提高课堂教学有效性和使用案例教学法促进学生的有效发展的有效教学课堂策略。 相似文献
102.
张莉萍 《乐山师范学院学报》2014,(10):104-107
大学精神作为校园文化建设的核心和灵魂,引领着大学校园文化建设的内涵和形式,又预示着其影响力和结果。省属师范大学校园文化建设由于大学精神的缺失,凸显出边缘化与功利化的时弊,存在凝聚力和影响力不足、形式化和浅表化实效性困境。以大学精神匡济以上弊端,需回归和重新审视大学精神,对之予以重拾与凝练,首先要在制度和理念上保证大学精神的"在场"。通过创新机制和载体、突出地方师范大学鲜明的教师教育特色、重视精神育人等途径实现大学精神的播撒和创新。 相似文献
103.
张莉萍 《喀什师范学院学报》2014,(1):82-84
以地方高师院校为例,论述就业工作视阈中党员教育的必要性、党员教育的制约点,提出其当前就业工作中毕业生党员教育当以就业核心竞争力和核心价值观,尤其是师德教育和诚信教育为主要内容,完善毕业生党员教育机制、拓展和创新毕业生单元就业核心竞争力、核心价值观教育方式为实效性教育方式。 相似文献
104.
我国是农业大国,农业是国民经济的基础,"三农"问题是制约我国经济发展的瓶颈。科学技术是现阶段发展农村经济的重要条件,科技兴农是一项带有战略性的重要任务。针对我国农业推广体系发展的现状、存在的问题,通过案例分析对农村科技体系的发展和完善提出建议。 相似文献
105.
德国教育学家第斯多惠说：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。”大胆培养学生创造性思维能力的艺术，正是关于激励、唤醒、鼓舞的一种重要的语教学艺术。在实际教学中，有效地培养学生创造性思维能力，能使学生认识自己的主体性，使学生在学习实践中激发兴趣，激活思维，培养创新精神；在真善美的陶冶中不断提高能力，形成健全人格的教学活动。然而，在实际的教学实施操作中，尤其是在这个过程中， 相似文献
106.
107.
108.
具有牢固的专业思想，是学生学好专业．掌握社会主义建设本领的前提，学生的专业思想教育实为一项面广、难度大且必须认真对待的工作。 相似文献
109.
建立“学科馆员”制度的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
“学科馆员”制度是国际图书馆界先进的办馆理念和全新的服务模式。它指的是以学科为对象、依托具有某一学科专业背景、熟悉图书馆的馆藏结构的资源利用手段。具有敏锐的信息意识和较强的信息组织加工夏获取文献能力的图书馆高级专门人员。与某一学科建立对口、服务。它对“学科馆员”提出了新的要求。本文论述了建立“学科馆员”制度的必要性、“学科馆员”的素质和职责以夏建立“学科馆员”制度的举措。参考文献3。 相似文献
110.
张莉萍 《云南师范大学学报(教育科学版)》2010,(2):4-8
台湾“华语文教学”始于1956年,台湾的经济、政治和文化基础使其在发展中形成了自己的特色。从其发展经历来看,可以分为两个阶段：一是以高校和民间学术社团为主的零散发展时期;一是官方主导下的正规化发展时期。虽然目前大陆汉语国际推广事业较台湾“华语文教学”具有相对优势,但二者的竞争局面也逐渐形成。如果我们没有意识到这一点,盲目乐观将导致我们在竞争中处于不利的地位。同样,台湾方面的经验和特色也为我们带来了有益的启发。 相似文献