光电法受迫振动实验的研究与应用     

张雅男  艾真珍  刘通  魏子韬  钱黎明 《实验室研究与探索》2023,(6):69-74

以常见的玻璃杯为对象，研究通过声波使其受迫振动。利用光杠杆放大法及图形分析法测量反射光斑的振动频率及宽度，即玻璃杯受迫振动的频率及振幅，从而取得不同玻璃杯受迫振动的幅频特性曲线、峰值及对应玻璃杯的共振频率，并依据受迫振动理论模型计算出玻璃杯的固有频率，结果表明实测玻璃杯受迫振动的频率与理论模型计算的固有频率二者相符。将不同体积、不同种类的液体加入玻璃杯后会改变玻璃杯的共振频率，测量得到的玻璃杯共振频率与理论计算结果一致；测量加入不同浓度液体玻璃杯的共振频率，将之与浓度进行拟合，根据拟合方程可以计算该溶液的浓度，结果误差较小。  相似文献   

新课标下初中函数课堂教学的创新策略     

苏莉珍 《数学学习与研究(教研版)》2010,(14):83-83,85

函数观点的确立，需要学生有较强的抽象思维能力，否则，机械地背诵函数的定义，很难掌握函数的知识，也很难熟练地应用函数的知识解决问题．而教师只有从概念、性质上加以引导，具体探索，才能提高课堂教学的有效性．  相似文献   

基于项目的学习对大学生工程实践能力发展的影响研究     

韩婷  郭卉  尹仕  张蓉 《高等工程教育研究》2019,(6):65-72

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微课对初中数学学困生的重要意义     

吴文峰  黄兰珍 《中学数学研究》2017,(1):15-17

微课是指教师在课堂内外教育教学过程中,围绕某个知识点或技能等单一教学任务进行教学而制作教学视频的一种教学方式.作为一种新型的教学手段,微课对学困生学习有着重要影响,为此有必要进行微课对初中数学学困生的重要意义的探究.  相似文献   

物理教学中培养学生思维能力的方法     

温婉珍 《师道》2010,(6)

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高中英语作文的批改与讲评     

廖燕珍 《师道》2010,(4)

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我国中小学教学改革30余年历时性特征分析     

张蓉  洪明 《中学教育》2011,8(2):84-88

改革开放30余年来,教学改革的推进模式、实施主体、价值目标、理论基础以及教学改革的研究视角和研究主题等都发生了转折性的变化,对30年来我国教学改革脉络进行回顾、梳理、反思,寻求教学改革研究思路和方法论上的更新、突破,以适应未来教学实践的新要求,无疑具有重要意义.  相似文献   

虹桥路,幽幽绿荫里的乡村别墅     

惜珍 《档案与史学》2010,(2):30-33

虹桥路是1901年所筑的越界道路，始筑时程家桥以西称佘山路。这条自然生态良好的路从传统的自然乡村，到乡村别墅区，再到民国时期大量豪华化园住宅群，逐渐形成了鲜明的乡村别墅式风貌特征。  相似文献   

新课程理念下语文教师角色的转变     

肖兰珍 《甘肃教育》2012,(17):38

语文新课程改革的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑到学科的特点,更要遵循学生学习知识的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生依据亲身经历将实际问题抽象成知识模型,并进行解释与应用,进而让学生获得对知识理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。随着新课程标准的深入实施,教师的教学行为必须尽快地从传统的"传道授业解惑"中走出来,成为新课程的"引导者"、"促进者"、"合作者"。新课程改革的关键是教师,新课程呼唤教师的角色转变。教师作为  相似文献   

《青蛙》一课的电化教学设计     

梁远珍 《中小学电教》2000,(6):24-24

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