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尹栋年 《北京教育(高教版)》1997,(2)
1997年是我国历史上和现代化进程中的重要一年,我国将恢复对香港行使主权,将召开党的第十五次代表大会。在新的形势下,做好老干部工作事关改革开放的深化,事关社会与政治稳定。我们必须认真贯彻全国老干部工作座谈会和北京市第十次老干部座谈会精神,结合教育系统实际,狠抓落实,切实做好老干部工作。 (一)提高认识,增强做好老干部工作的责任感和紧迫感,切实加强对老干部工作的领导。 做好老干部工作关键在认识。首先是对老干部这个群体的认识。胡锦涛同志在今年1月接见全国老干部工作座谈会代表的讲话中指出:“老干部是我们党和国家的宝贵财富。在革命和建设 相似文献
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关于开展综合实践活动的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
综合实践活动课程集中地体现了新课程的基本理念和价值追求,它寄托着教育改革者的美好理想,是新课程中的亮点,也是课程实施中的重点和难点,因而成了众人关注的焦点。如何在生活中开展综合实践活动,在活动中体现多元,让学生在历练中提高,这是本文要探讨的主要内容。一、实践出经验1.发掘资源,精选特色小课题目前有的学校谈及综合实践活动,动辄就是环境污染、动物的雌雄,事实上,这样的选题学生普遍不感兴趣。要有正确的资源观,资源应是立体的多维的,包括人、财、物、事、时、空。如教师的专长、本校的特色、当地的风俗、当前的热点话题、学生… 相似文献
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尼·波·马尔蒂年科 《高等教育与学术研究》2006,(3)
本文通过对欧洲语言中“文本”一词和汉语中“经”字的形成、发展和构形特点的阐述与比较分析,说明了人类在理解各种文化方面的一致性。 相似文献
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专业实验独立设课的研究与实践 总被引：11，自引：1，他引：11
总结了近几年来在实验课独立设课的研究与实践中的实验教学特点和效果,认为专业实验独立设课的改革是必要而且是可能的,专业实验独立设课改革的关键,是如何整合课程和综合性、设计性实验的设计、再造与创新。 相似文献
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奥尔堡PBL模式下的课程与教学实践 总被引：2，自引：0，他引：2
奥尔堡PBL模式产生于奥尔堡大学建立之初,经过30多年的发展,已经成为基于问题学习模式的典型代表之一,引起世界各国的广泛关注。本文从课程、教学和评价三个方面详细地介绍了奥尔堡PBL模式的主要内容,并分析了奥尔堡PBL模式的特点,以期为我国高等教育教学改革提供参考。 相似文献
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