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791.
加强档案馆公共服务能力建设的若干思考 总被引：6，自引：0，他引：6
我国各级国家档案馆长期受制于传统保密观念和计划经济体制的一些负面影响，以封闭、半封闭的运作为主要特征，客观上导致档案馆的服务理念失衡、公共服务能力因一直得不到应有的重视而难以得到健全与提高。随着我国市场经济体制的建立与完善，档案馆不可避免地将被卷入市场经济的大潮之中，成为社会公众共有的档案信息资源“集散地”和社会公众共享档案信息资源的“目的地”。而日渐增强的社会发展变革趋势。势必要求档案馆进行服务理念的全面转变与创新，加强档案馆自身公共服务能力的建设。 相似文献
792.
浅谈形成短跑“速度障碍”的原因及克服方法 总被引：1，自引：0，他引：1
前言 所谓“速度障碍”就是当速度能力发展到一定水平时产生的停滞现象。不同水平的短跑运动员都碰到过这个问题,为了使短跑水平有所突破,必须闯过“速度障碍”关,为此我们必须搞清造成“速度障碍”的原因,并设法采取克服障碍的有效 相似文献
793.
激励不一定花大钱美国国际管理技术公司的著名培训师彭海利在给安徽两家中外合资企业高层管理人员授课时出了这样一道题:请学员按照激励因素的重要性排列出一个单子。就在许多人将高薪排在第一位、参与感放在最后一位时,彭老师公布了一份来自企业员工的调查结果:排在第一位的是承认工作成就,参与感为第二位,高薪则排在了第五位。“激励并不一定是花大钱的。”尽管彭老师的结论使在场的高层经理人员满头雾水,但我们仍然能够为那种“花大钱”的做法找到反对理由: 相似文献
794.
张锐 《记者观察(上半月)》2010,(5):41-42
中国对外贸易经历了连续70个月盈余之后，于今年3月出现了逆差的结果。久违的逆差现象无疑招来了国际社会诧异而好奇的目光，人们在不约而同地肯定逆差在短期内有助于缓解人民币升值压力的同时，更对逆差之后中国贸易的未来走向产生了更多的关注和猜想。 相似文献
795.
796.
797.
798.
生活本身就是一个故事发生、发展的过程，个人和社会无不过着故事化的生活，讲故事是人们理解自我生活和经历的一种方式，人类生存的意义亦嵌入故事之中，所有人，特别是学生更渴望讲故事、听故事，因为已讲过的和正在讲着的故事塑造了我们是谁，我们从哪里来，又到哪里去，从某种意义上说，充满故事的学校才是具有文化内涵的学校。主题班会让故事说话， 相似文献
799.
很多研究表明,创设自我管理的空间,强化学生的自我教育能力是提高学校心理健康教育效果的有效手段。基于这种认识,我们通过推行自我激励卡、自我实践卡和自我关注卡等“三自”教育卡,构建起“目标—实践—超越”的心理健康教育体系,有效地培养了学生积极向上的健康心理和良好的社会适应能力。一、实行自我激励卡,借助明确的目标激发学生自我教育的内在动力心理健康教育的最终目的是实现助人自助和自我教育,在于唤醒学生的自觉性,让学生燃起希望的火花,启动学生自我教育的内在动力。所以,我们首先通过实施自我激励卡,引导学生自己制定目标、… 相似文献
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