首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   130篇
  免费   1篇
教育   87篇
科学研究   24篇
体育   5篇
综合类   8篇
文化理论   1篇
信息传播   6篇
  2023年   1篇
  2022年   2篇
  2021年   1篇
  2020年   3篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2015年   8篇
  2014年   3篇
  2013年   6篇
  2012年   8篇
  2011年   1篇
  2010年   7篇
  2009年   9篇
  2008年   4篇
  2007年   10篇
  2006年   5篇
  2005年   7篇
  2004年   8篇
  2003年   11篇
  2002年   7篇
  2001年   5篇
  2000年   3篇
  1998年   1篇
  1997年   4篇
  1996年   2篇
  1995年   1篇
  1994年   2篇
  1993年   2篇
  1991年   1篇
  1990年   2篇
  1988年   2篇
  1987年   3篇
排序方式: 共有131条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
俄国著名作家托尔斯泰曾经指出,在艺术语言中,最重要的是动词,因为一切生活都是运动着的。的确,精心提炼的动词,对于绘景状物、传情达意,有着不可替代的作用。唐代诗人李白的写景名作《望天门山》就运用了一系列动词,把天门山景物的壮观非凡表现得淋漓尽致。教学时,抓住这些动词,引导学生体味全诗意境及气势,欣赏那令人心醉的美好景致,将会产生事半功倍之效。  相似文献   
52.
内部控制审计制度安排动因的理论研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
内部控制审计作为新的制度的产生一定有其理论渊源。内部控制审计制度在强制性制度变迁与诱导性制度变迁共同的作用下形成;是伴随着新的受托经济责任关系而产生的,从客观上保障公司所有者和广大股东的权益;从根本上解决了管理层与公司所有者的信息不对称,能有效防止管理层在内部控制信息方面对公司所有者的欺骗行为的发生。  相似文献   
53.
二、教学提示本文通过记叙詹天佑主持修筑京张铁路的事迹,表现了他杰出的才能和崇高的爱国主义精神,教学时应抓好以下环节:突出中心。文章一开始就明确交代,“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”,在板书“詹天佑”之后,就要引导学生找出“杰出”、“爱国”。这是全文的主线,整个记叙都是围绕这一中心展开的。  相似文献   
54.
校长工作千头万绪,但首先要向学校提供教学领导。提供教学领导要求校长首先保证对学校教育思想的领导。教育思想就是办好学校的一系列主张和观点。对于学校的近、中期和长远的发展要有系统的考虑;对于人才的培养目标要有明确的方向;对于教学管理要有一整套的章法……,所有这一切,构成了校长的教育思想。对教育思想的领导不能期待用行政命令的办法去解决,而要通过校长的领导艺术把它变成全校师生员工的实际行动。只有当全校师生员工熟练地运用校长的教育思想于教育、教学实践中的时候,校长才真正实现了对学校教育思想的领导。教育思想…  相似文献   
55.
《和时间赛跑》是一篇涉及时空原理的课文.对于刚刚跨入四年级的小学生来说,势必存在诸多理解上的难点。我们认为,必须注意深入浅出,化难为易,让学生有一个真切理解,防止玄虚倾向。  相似文献   
56.
长白山地区是清王朝的龙兴之地,被清朝皇帝实行封禁政策加以特殊保护。但有清一代,长白山地区的各族移民活动却不断发生,人数众多,有力地促进了长白山地区的政治发展、经济开发及文化繁荣。  相似文献   
57.
演示实验是物理教学的重要内容。怎样充分发挥演示实验的作用,更好地提高演示实验的效果呢?1.课前预习,明确实验目的学生要在课前认真预习,了解在这一节课的内容中安排了哪些演示实验7这些实验说明什么问题?只有决前‘有疑”,观察实验时才能全神贯注。2.讲解实验装置和  相似文献   
58.
家庭教育是教育的主体,是学生性格培养和人格塑造的第一站。随着城乡经济差距的扩大,农村地区家庭教育问题也随之突出,留守儿童、问题儿童数量有所增多,严重影响了教育事业的发展。本文就目前农村家庭教育现状入手分析,发现农村家庭学生存在的主要问题以及家庭教育对其产生影响有一定的必要性,以期帮助农村家庭学生获得更好的发展。  相似文献   
59.
新选课文《和时间赛跑》(义务教育六年制小学语文第七册)充满哲理,具有强烈的思辨性,教学时宜引导学生联系课文实际和生活实际,思辨以下问题:1.“昨天”、“今天”、“明天”有什么内在联系?本文记叙“我”由外祖母的去世,从父亲的话里领悟到时间的可贵,下决心和时间赛跑。文章紧扣着“昨天”、“今天”和“明天”来叙写,它们之间有什么内在联系?细读课文,学生不难发现,并能作出切近的归纳  相似文献   
60.
《和时间赛跑》是一篇涉及时空原理的课文,对于刚刚跨入四年级的小学生来说,势必存在诸多理解上的难点。我们认为,必须注意深入浅出,化难为易,让学生有一个真切理解,防止玄虚倾向。这儿,仅就这篇课文的几个难点,试作解析如下:1.“所有时间里的事物,都永远不会再回来了。”教学本课,让学生基本掌握“时间”概念是难点,教师可从时间具有单一性入手,由浅入深地讲清时间呈直线流逝,过去了的就永远不再回来。譬如一个人,今年10岁,过了10岁生日,他的10岁就永远留在时间的长河里,从此不再回来了。再如课本上提到的“昨天”,与此相关的还有“今天”…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号