全文获取类型
| 收费全文 | 354篇 |
| 免费 | 0篇 |
专业分类
| 教育 | 240篇 |
| 科学研究 | 27篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 29篇 |
| 综合类 | 29篇 |
| 文化理论 | 2篇 |
| 信息传播 | 26篇 |
出版年
| 2023年 | 5篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2017年 | 2篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 14篇 |
| 2013年 | 11篇 |
| 2012年 | 14篇 |
| 2011年 | 23篇 |
| 2010年 | 20篇 |
| 2009年 | 19篇 |
| 2008年 | 20篇 |
| 2007年 | 17篇 |
| 2006年 | 22篇 |
| 2005年 | 13篇 |
| 2004年 | 13篇 |
| 2003年 | 11篇 |
| 2002年 | 8篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 7篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 4篇 |
| 1996年 | 11篇 |
| 1995年 | 14篇 |
| 1994年 | 10篇 |
| 1993年 | 7篇 |
| 1992年 | 5篇 |
| 1991年 | 7篇 |
| 1990年 | 7篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 2篇 |
| 1985年 | 3篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 3篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 4篇 |
| 1980年 | 2篇 |
| 1966年 | 1篇 |
| 1957年 | 1篇 |
排序方式： 共有354条查询结果，搜索用时 31 毫秒
121.
教育部《教育信息化2.0行动计划》的推出,标志着中国教育信息化正式进入2.0阶段.教育信息化2.0的基础是"数据",但目前省级教育大数据平台依然存在顶层设计不到位、技术应用不规范、智能化应用不够等问题.省级教育大数据平台的建设关键就是在保持已有教育数据投入的基础上,从数据协同、数据精细、数据开放三个层面创新,充分挖掘数据价值.在建设思路上,平台要从需求、问题和目标三个导向出发,按照从"能用"到"好用"迭代推进,以省内应用为要点,突出本地教育特色.在实施策略上,平台应该以数据仓库为中心整合省内教育资源和教育各类数据,以数据治理为抓手实现新旧数据的联接和协同,以数据服务为驱动提升数据多元化和开放性.从而建立互联互通的大数据融合体系、科学合理的应用服务体系和安全可行的保障体系,使决策科学化、管理过程精细化、教学分析及时化,促进教育事业的信息化、智能化发展. 相似文献
122.
123.
全球变暖导致的气候恶化在威胁着人类的生存,近日,英国气象局"哈德利气候预报研究中心"主任、研究气候变迁的著名气象专家戴维·格瑞格斯表示,亚洲即将面临气候恶化的严峻挑战。他说,亚洲到本世纪末将在降雨方式、热浪和热带风暴等方面面临巨大变化,亚洲地区将变得更加炎热,内陆区域更易发生夏季干 相似文献
124.
学生在课上打游戏和上网聊天是一直以来困扰信息技术教师的问题。刻意回避甚至禁止中学生上网显然不是良策，关键在于培养学生良好的信息技术使用规范，使学生能够正确认识信息技术，养成使用信息技术的良好习惯。作为信息技术教师，如何培养学生良好的信息技术使用规范呢？ 相似文献
125.
汪震球 《课程.教材.教法》1991,(3)
莫斯科第315中学是苏联教育科学院的实验学校。这所十一年制学校从八年级开始比现行大纲减少授课时数,腾出时间对学生进行重点课程教学。学生根据自己的能力和兴趣选择所学的专业知识。第315中学深化学习的课程是数学和物理。 根据十一年制学校实验教学计划,物理教学的基本方案分三个阶段: 第一阶段:五——六年级。这个阶段解决以下问题:让学生初步认识他们在周围世界中直接遇到的物理和化学现象;培养学习物理和化学的兴趣;为学生系统学习这些课程作好准备。 第二阶段:七——九年级。这是物理基础课程的主要阶段。这个阶段包含物理课的基本内容,教授学生在今后生活中选择任何专业时所需要的全部物理知识。 第三阶段:十——十一年级。在这些年级中,物理课可以作为独立的一门课程教授,或者作为自然科学的组 相似文献
126.
胡次焱《赘笺唐诗绝句选》一书在明正德至嘉靖年间曾有二种以上版本流传,嘉靖后失传.日本林和掾于明亡之年刊印本书并流传至今,其中陈瑀《重刊唐诗绝句赘笺序》,介绍了本书在明流传情况.明清书志多仅著录"谢注本",少著"胡笺本".阮元可能见过此书,可能碍于胡笺内容也未提及此事.本书在日本有多种刊本,书志著录多误,岛田翰考查了本书独到之价值.本书的刊刻与流传之事应为明清时中日文化交流与书籍流通的一个典型事例. 相似文献
127.
128.
每一次观看《死亡诗社》这部电影,都让我感动不已。《死亡诗社》（Dead Poets Society,又名春风化雨）是一部经典的校园青春励志片。影片讲述了新老师基丁（John Keating）来到有着传统教育荣誉,以严谨、凝重的风格而著称的威尔顿预备学院任教的故事。 相似文献
129.
随着时代的发展,大学生个性越来越多样化,采取单一方法开展辅导员工作已然落后于时代发展,这就要求辅导员工作方法要体现以人为本,突出个性。对辅导员工作方法个性化研究已有很多学者有所涉及,但还没有形成较为系统的理论支撑,也没有行之有效的方法可借鉴。基于此,本文试图从内涵、原则及特征三方面对高校辅导员个性化的工作方法进行分析,并从机制、队伍建设和具体方法等方面探讨其具体实践途径,以其为辅导员提供借鉴。 相似文献
130.
＂以生为本＂即以学生为中心,把学生作为学校教育和管理的根本。＂以生为本＂教育理念的核心就是时时处处把学生的切身利益放在学校改革和发展的首位,就是从学生成长和发展的角度出发去开展工作。就思想渊源而言,以生为本的教育观源于古希腊的自由教育, 相似文献