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一、判断题(每题1分,共7分)1.()力是物体间相互作用,所以两物体相接触就一定会发生力的作用.2.()定时炸弹可以定时爆炸,可见只有一个物体就能产生力的作用·3.()一个力,只要其三要素之一改变,其产生的效果一定变化.4.()由。一竺可知:物体的质量跟重力成正比,跟。成反比,故重力越大的物体质量也越大.g5.()固体有惯性,液体、气体没有惯性.6.()汽车关闭发动机后能继续前进,是因为汽车的惯性大于它受到的阻力.7()由于人的惯性,人在冰面上很难行走.二、填空题(每空2分.共44分)8.坐在地上的小孩举起一… 相似文献
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与往年相比,2001年中考物理试题中的计算题在挖掘基础知识和考查能力层次方面有了新发展,出现了新态势,从中可以窥见中考物理计算题命题的新走向,集中表现在以下四个方面. 一、在基础知识的扩展和深化中考查灵活运用能力 中考物理计算题的命题更贴近基础知识,注重知识间的联系和延伸,重视理论和物理实像之间内在的辩证关系.考生只有在平时学习中透彻理解基础知识,并加以深化和扩展,考试时才能灵活运用基础知识解题. 相似文献
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彭坤 《中国教育发展研究杂志》2010,7(3):41-42
新课标强调教学过程是师生交往和互动的过程。笔者结合自己的教学经验,让课堂成为师生对话、学生与学生对话的一个平台,在有限的课堂内完成无限的延展。 相似文献
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小学语文是小学阶段最基础的学科,也是对学生影响最深远的学科之一,小学语文教学在德育教育方面有着得天独厚的地位,是德育教育的主要阵地。由于具有工具性和思想性,小学语文对小学德育有非常重要的意义和作用。在开展德育计划的过程中,应根据德育教育的特性,通过多种不同的教学方式与渠道,使学生在学习语文文字基础知识的同时,与语文课本中的课文产生情感共鸣,潜移默化地接受良好的思想品德教育。作者根据多年语文教学实践经验,对小学语文教学中的德育教育进行了阐述,希望对小学语文教学中的德育有所借鉴。 相似文献