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101.
102.
<正>一、创设问题情境,激发学生的学习兴趣创设问题情境,就是在教材内容和学生求知心理之间制造一种"不协调",把学生引入一种与问题有关的情境的过程。教师在物理教学中通过创设问题情境,注重学生参与课堂教学活动和培养学生思维,有利于对学生创新能力的培 相似文献
103.
基于双因素理论,人力资源管理活动可区分为保健型人力资源实践和激励型人力资源实践。运用实证研究方法,探讨两类人力资源实践与组织吸引力及工作绩效间的关系。实证研究主要得出以下三个结论:(1)人力资源实践对组织吸引力有积极正向影响,说明在员工形成组织吸引力感知过程中,人力资源实践扮演了重要角色;(2)在中国企业中,相对于激励型人力资源的作用,保健型人力资源实践对工作绩效的影响更为显著;(3)组织吸引力能完全中介人力资源实践与工作绩效的关系。 相似文献
104.
彭娟 《开封教育学院学报》2016,(4):140-141
大力提高学生的英语输出能力是当今时代的需求、社会的需求和学生的需求,也是当前高职英语教学改革的当务之急。基于此,以"输出驱动-输入促成假设"理论为指导,对高职英语教学目标的确定、课程体系的构建、教学方法与手段的创新、测评体系的创建提出针对性意见,以提高高职学生的英语输出能力。 相似文献
105.
课堂教学是“探究性学习”的主渠道。在课堂教学中如何灵活、恰当地运用“自主、合作、探究”的学习方式，是每一位教师面临的具体问题。下面，笔者就以一堂生物学实验设计课——“探究光对绿色植物生命活动的影响的实验方案设计”为例来分析： 相似文献
106.
在推行素质教育的过程中 ,现代教育技术的应用显示了她的无穷魅力 ,对优化教育过程 ,改革教学方法 ,培养高素质人才产生了深刻的影响。本文就实施素质教育的过程中 ,应用现代教育技术的重要性作以下探讨。ａ .用现代教育技术实现理想的德育效果 ,提高学生的素质。长期以来 ,德育的一个重大困难就是难以真正做到晓之以理 ,动之以情 ,导之以行。空洞的说教还容易使学生产生厌倦和逆反心理 ,收不到理想的教育效果。而现代教育手段的运用 ,能以其形色声光 ,生动感人地启迪学生 ,使其耳濡目染 ,潜移默化 ,达到寓情于景 ,激情明理 ,以理导行的效果… 相似文献
107.
彭娟 《湖南科技学院学报》2002,23(3):145-146
本文通过对比分析了翻译历史上三种对待异域文化的不同态度从而导致的三种不同的翻译策略.这三种对待异域文化的不平等的态度是不太妥当的,文章试图提出一种公正的态度,从而为翻译提供适当的策略. 相似文献
108.
彭娟 《读与写:教育教学刊》2008,5(9)
反义词在同一个句子或同一个语篇中出现,从正反两个方面对某个或某些事物或现象进行描写,使两个不同的语言成分在意义上形成鲜明的对照,从而使所在的句子或语篇实现上下衔接,不仅增强了语言的表现能力,而且给读者留下生动深刻的印象。 相似文献
109.
彭娟 《中学生阅读(高中版)》2011,(12):20-23
“我真是迫不及待想披上维多利亚时代的水袖,优雅地举起手,幻想自己执着一只乔治王朝的古董茶壶,轻轻地斟上一盏茶……” 相似文献
110.
随着我国经济水平的提升以及科学技术的进步,互联网逐渐成为人们日常生活中不可缺少的一部分,网上购物、网上办理业务等更是成为部分人的生活常态。而以互联网为基础的物联网同样潜移默化地影响着人们的生活,尤其是在为人们提供智慧健康服务方面,物联网发挥着强有力的支撑作用。随着人们生活质量和生活水平的提升,越来越多的人希望能够得到更加体贴且周到的服务,比如足不出户就医、24小时接通的健康咨询热线、定期的上门体检等,为社区发展带来了一定的挑战。为满足上述需求,社区工作人员应当积极探索并构建以物联网为基础的社区智慧健康平台,为实现居民与社区工作人员共同管理社区的发展目标奠定坚实的基础。 相似文献