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11.
本文研究了非线性铰支直杆在轴向周期力扰动下的的响应问题,求出了相空间中其同宿轨道、异宿轨道和次谐轨道的参数方程,给出了分叉种类和物理参数的关系以及杆发生和未发生线性失稳时出现同宿分叉、异宿分叉和次谐分叉的条件.  相似文献   
12.
时间是一切事物中最宝贵的东西。浪费时间,等于浪费生命。作为教师,如何科学地安排时间,提高学生学习效率,这个问题不容轻视。 就师专物理系学生分组实验而言,实验在什么时候进行,每次实验多长时间,教师讲解和  相似文献   
13.
如何提高高职学生的综合素质和实践技能是高职院校、职教研究院所和教育行政管理部门研究探索的重要课题和中心任务。本文在邵阳职业技术学院长期的研究、探索和实践的基础上,总结出了三层次四阶段的实践教学模式,并取得了很好的实践效果。  相似文献   
14.
关于高职教育校企合作四元联动机制的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
校企合作是高职教育培养高素质技能型人才的有效途径,现阶段我国高职教育的校企合作面临诸多困难。要推进校企合作持续稳定地发展,必须准确把握高职教育校企合作的内涵,认清校企合作的动因,明确各参与主体的职责,分析形成目前困难局面中各参与主体的原因,从而建立政府、企业、学校和学生四元联动机制,促进高职教育校企合作深入持续的发展。  相似文献   
15.
"石榴模式"是作者根据交叠影响域理论提出的实践模式,它是指把每个石榴籽看成是一个远程互动成员所代表的一个家庭及儿童个体,他们共同生活在班级这个大的石榴果实里,同时正如石榴里面有隔膜分隔的小区域一样,每个孩子所代表的家庭也会在交往中形成半封闭的小团队。本文作者从(一)多通道互动交流形式,建立平等沟通平台,实现家庭全关注、...  相似文献   
16.
"山竹"是一种水果,它的外表和内在对比鲜明,可在笔者眼里,它像一类幼儿。他们倔强、个性强,但是内心很敏感、柔软。遇到这样的幼儿,教师都感到尊严受到严重挑衅,在其他幼儿面前难以下台。于是为了维持尊严,许多教师常常会"硬碰硬",一定要让他们屈服。一、案例介绍事件一:美术课上,萧萧有点不在状态,构图随意,不断涂改,纸的正反两面都有涂过的痕迹。  相似文献   
17.
幼儿园教育活动最显著的特点就是:教师需要参与进幼儿一日生活的每个过渡环节,这是任何其他教育阶段(初、高中、大学等)都没有的。而这些环节也最能看出一个幼儿班级的日常管理状态和全班幼儿的整体发展水平。可所有在一线待过的幼儿教师都非常清楚,幼儿一日过渡环节的管理是老师最累最辛苦的时候,往往成效却不显著,而且这些环节往往也是安全隐患最多,班级最混乱,教师心理最疲劳以及教育失误最多的时候。  相似文献   
18.
温暖与爱的班级人文氛围创设的重要性已经是绝大多数幼儿教师的基本常识,可是长期工作在一线的我和身边的同事们也会走人一个怪圈,以为“爱真的能战胜一切”,而常常忽略“过度暖爱”背后的教育滞后性。  相似文献   
19.
本文提出了一种求解强非线性振动方程的方法-修正的DUHAMAL积分方法,文中证明了所得解的准确度几乎与精确解的相同,所给例证表明对所有强非线性问题都是有效的,即便是非线性系数趋于无穷大也是如此。  相似文献   
20.
流体力学佯谬是初学流体力学的学生非常费解和极易出错的问题,本文利用代数方法和积分方法直接计算流体对整个容器器壁的压力,得到了正确的结果,并分析了出错的原因,从而消除了佯谬.  相似文献   
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