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徐丽丽 《中国科教创新导刊》2014,(4):140-140
随着军事英语课程在军校英语教学中的地位日益显现,如何提高军事英语的教学质量成为摆在各个军校面前的问题.本文结合我院军事英语课程教学过程中所面临的一些问题,主要从课程设置,教员队伍,教材,教学法改革等方面找解决对策,提出任务型教学法和分级教学法相结合的教学方法,打破教员一统课堂的局面,提高学员学习兴趣,使学员学有所获,贴近岗位实际,学以致用. 相似文献
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所谓“追问”，顾名思义，是指追根究底地问。具体而言，它指的是对某一内容或某一问题，为了使学生弄懂弄通，在一问之后又再次提问，直到学生能正确解答为止。在动态的品德课堂中，往往会出现答疑、讨论等各种形式的追问契机。如果教师能够抓住契机进行适时、有效地追问，品德教学就会呈现出理性交锋、心灵碰撞、情感交融的情境，从而将学生思维... 相似文献
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《语文课程标准》指出：“提倡学生自主拟题,少写命题作文”。这为学生习作松开了束缚,也为作文教学洞开了一个崭新的探索天地。如何让学生“易于动笔,乐于表达”呢？我觉得自主作文,教师更应做好引导工作,创造性地设计教学活动,激活学生的生活储备,拓宽学生的写作题材,唤醒学生的感性积累．激发学生的表达欲望。 相似文献
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本文分析了我国高校战略管理团队之间冲突的具体表现,并从明晰办学理念、加强团队建设、完善决策机制、鼓励认知性冲突和及时干预等方面提出加强我国高校战略管理团队冲突管理的策略,以此促进高校的可持续发展. 相似文献
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高承载力持力层上的独立基础通过抗剪计算,确保其自身具有足够的厚度,否则基底反力分布的非线性特征非常显著,无法按规范简化公式进行常规设计。 相似文献
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大学生是祖国的未来和民族的希望,加强大学生社会主义荣辱观教育,帮助他们明辨是非、美丑、善恶,对他们的成长至关重要。本文分析了社会主义荣辱观教育对大学生的具体要求,并对如何加强大学生社会主义荣辱观教育作了探讨。 相似文献