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91.
中学美术欣赏课容易上成枘燥的说教课,而学生则把它当成自习课,长此下去学生的“欣赏味觉”逐渐退化。如何改变这种学习的状况呢?我认为首先教师必须转变教学思路,在教学方法上求变、在审美内容上求真、在课堂气氛中求情,充分挖掘美术欣赏课的美育潜能。  相似文献   
92.
徐冰 《教育艺术》2008,(3):59-61
在我们的日常教育教学工作中,表扬是每个教师特别是班主任经常运用的一种手段。所谓表扬,就是教师对学生获得成功和进步所给予的真诚肯定与赞扬。表扬手段运用得恰到好处,不仅能够使学生充分建立起自信,而且还会诱发出其内在的克服困难、积极向上  相似文献   
93.
遥感(RS)、全球定位系统(GPS)和地理信息系统(GIS)技术在自身进一步发展的同时,正日益朝集成化方向迈进,形成所谓“3S集成技术”。“3S集成技术”为地震灾害调查和研究提供了新的、极具潜力的技术支持。  相似文献   
94.
现代流行音乐博采众长,在融合中不断演进,优秀的流行音乐表现出很高的审美价值。但是,在发展进程中表现出浓厚的商业气息和小众化的发展趋势,产业日趋庞大而优秀作品相对减少,社会教化功能严重缺失。  相似文献   
95.
考虑到路面性能预测中存在的大量可变性和不确定性,为使得路面性能PSI的预测结果可信且有意义,提出了一种基于分布的路面性能指标PSI预测方法.该方法建立在AASHTO路面性能预测模型基础上,把预测变量处理成具有某种概率分布的随机变量,通过蒙特卡洛数值模拟获得PSI的概率分布.基于路面结构和交通参数建立仿真模型,应用PERFORM程序得到数值计算结果.研究结果表明:交通荷载、表面层材料特性和路面初始性能是影响未来路面性能的最主要因素.在获得路面性能PSI指标的概率分布后,其他统计量如未来路面性能的均值函数和方差函数可以很容易得到.  相似文献   
96.
在高考备考中,现代文阅读备考是相当重要的组成部分。笔者结合自己的复习备考经验,试从几个方面入手,谈谈“现代文阅读”(必考)备考复习的问题。  相似文献   
97.
辅助教学,别把多媒体变成“独媒体”   总被引:1,自引:0,他引:1  
计算机辅助教学,在我国已有些年头了。似乎离普及已并不遥远,但事实并没有想像的那么乐观。据笔者调查,运用过程中至少还存在三大隐患,其中最突出的莫过于把多媒体变成了“独媒体”。  相似文献   
98.
徐冰 《今日科苑》2007,(10):70-70
表象的存在是作家创作和读者欣赏的原动力,而情感是写作和欣赏活动的决定因素,一颗麻木不仁的心灵是不会有抒发和阅读的渴望的。表象的独特意义在于它  相似文献   
99.
威廉·多尔(William E·Doll,Jr.)是当今美国课程理论界持建设性观点的后现代主义课程范式的主要代表,他所推崇的“课程概念”和“教育秩序”对当代语文教育的启发是深远的。其中他基于后现代主义的核心精神提出的“4R”标准及新型的师生关系模式的理想可以直接试用于现在的语文教学。  相似文献   
100.
城乡差距:世纪难题求解   总被引:1,自引:0,他引:1  
城乡差距的巨大,对于人们心理上造成的冲击,以及由此产生的人生机遇的不同,是如此沉重!  相似文献   
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