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现代学校管理变革作为当今教育改革中的一项重要内容，是现代学校管理研究中一个十分引人注目的研究领域，近些年来，随着教育改革的深入工展以及新一轮课程改革的全面推进，现代学校管理变革研究体系又呈现出了新的态势。探讨这些新的现代学校管理变革方向，对于我们把握现代学校管理的发展趋势．有效地进行现代学校管理创新，推动新课程改革的深入实施．均具有重要意义。 相似文献
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新课程的全面推进,教育教学改革的深入发展,没有一个相应的管理制度和体系来支撑和保障,是难以实现的,因此创新学校管理体系和制度,就显得尤为重要。反思现行的学校管理体系和制度,我们不难发现其存在的弊端,突出表现在以下几个方面:第一、以“权”为本,权威至上学校管理需要权力,没有权力就成为无政府主义,学校也会陷入混乱状态。苏霍姆林斯基曾说过:“学校领导首先是教育思想的领导,其次才是行政领导。”遗憾的是,我们大多数学校管理最为缺乏的就是思想。学校成了权力至上和崇尚权威的温床。领导是权威,专家是权威,教参、教科书是权威。权… 相似文献
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小杨是某乡镇学校的教学骨干,市级教学能手,也是市教研室的语文兼职教研员,上过多次公开课。最近跟笔者在一次闲聊时,她却道出了自己近来的苦衷。原来,小杨担任学校高年级语文教研组长,负责组织开展高年级组的语文教研活动。新上任的丁校长也是抓教学业务出身,来到该校履新之后,每逢哪个教研组活动, 相似文献
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如果学校管理者能够将量化考核与人文关怀有机融合,学校管理就会走出量化考核的误区,学校管理的"万金油"自然就不复存在了。 相似文献
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相信不少校长都会有这样一种感受：管理教师真的很难!尤其在公办学校,由于教师是“国家干部”,同时教师职业又带有“公务员”的性质,导致校长对教师只有管理使用权,却没有真正意义上的“去留权”,当教师对校长有意见时,校长还得好好哄着教师干工作。 相似文献
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【案例】四川汶川大地震发生后,小榕投奔她的小姨来到某地。该地教育主管部门开通了就学绿色通道,她被安置到了离她小姨家最近的一处小学就读。就读学校也 相似文献
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徐吉志 《北京教育(高教版)》2010,(7):8-9
最近,笔者跟一位校长朋友聊天,谈起关于学校“小团体”的话题。朋友说他深受小团体的伤害,以至于觉得心中的阴影一辈子也难以消除。 相似文献
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【案例一】某学校,一个孩子在课外活动与同伴追逐打闹时不慎摔伤。班主任张老师在处理这一事件时没有对学生进行紧急处置,也没有及时上报校长及相关负责人,只是通知家长到校接孩子,等家长接了孩子再送到医院,却贻误了最佳救治时机,给孩子身体造成了不可弥补的损害。家长于是把学校告上了法庭,导致了学校工作的被动。 相似文献
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迎评学校镜头之一:全校上下动员迎评,实则有些工作是在作假,包括学校的一些教学文档也有假造的.浏览一下那一本本装订成册的崭新的档案资料,就可以想象,有多少教职员工与学生在跟着做"劳民伤财"的表面文章;有多少评估专家所分析的数据已不是所要想看的原始数据.而极少数参与评估的人员,也往往将评估当检查对待,对虚假行为睁只眼闭只眼,大有送人情之嫌.显然,这种效度不高的评估带有很大的水分,必然导致低信度的评估,其后果、负面影响可想而知. 相似文献