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徐宜秋 《初中生学习(中考新概念)》2009,(5)
隐藏在题目之中的已知条件叫做隐含条件。找不到或找不对隐含条件常常使同学们落入命题者布置的陷阱中,导致失分,因此应审清题意,探求问题的实质,挖掘隐含条件,正确解答试题。现举例进行分析, 相似文献
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正古代司马光砸缸救人,让水离开人就是逆向思维的成功运用,也就是说,逆向思维就是正向思维的反向思考方式,即遇到问题,顺着不易解决,不妨将思路倒过来"反其道而行之"。因此,在解答某些化学问题时,倘若同学们能尝试运用逆向思维,挖掘题目内涵,反而有柳暗花明,豁然开朗之感,从而彰显其独特魅力,下面举例说明:一、运用逆向思维巧判断逆向思维是培养学生善于从问题的正面思考再到它的反面或对立面的一种思维方式,它可以帮助同学们对概念的理解进行判断。 相似文献
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正同事闻老师到小学支教,与我闲聊时感叹道:如今生活在物化环境中的孩子理想,很多已经患上了"时代病",想让他们"出淤泥而不染"还真难。我将信将疑,便让她在她所担任的小学二年级中开展了一次"我的理想"问卷调查,令我惊讶的是,问卷中七成以上的孩子将"考上好大学、找个好工作、当个有钱人、成为富一代"作为自己的人生理想,希望长大后能"开名车"、"当土豪"、"当吃货"、"当明星"…… 相似文献
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物质推断题是对元素及其化合物知识的概括和总结,《新课程标准》中已明确指出：化学中考能力题考核重点要放在学生运用化学知识、科学方法来分析、解决问题,放在对知识的整体联系的能力上。而物质推断题能巩固学生所学知识,考查学生逻辑思维能力,提高分析问题和解决问题的能力,因此得到了命题者的青睐,成为化学中考题中的传统保留试题。 相似文献
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每次化学考试中,总有一些同学在选择题上耗时过多,究其原因,主要是求解这类题的方法欠妥,习惯用常规方法去处理,结果造成“小题大做”．特别是计算型的选择题,如果不运用简单可行的解题方法,往往影响解题速度和答案的正确性． 相似文献
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有这样两颗相同的种子一起被抛到了地里：
一颗想道：我得把根扎进泥土里,努力成长,要走过春夏秋冬,要看到更多的美丽风景,于是,它努力地生长着。在一个金黄的秋天,它变成了很多颗成熟的种子。 相似文献
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