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在当前的课堂教学中,情境创设有哪些问题值得我们思考呢?下面笔者就结合自己的教学谈谈个人的想法,与同行商榷.
一、从学生的需求出发,注重需求性 相似文献
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热爱学生——班级管理的基石教育中的一切技巧和方法,离开了爱这一基础都将变得苍白无力。只有拥有真正的爱生之情,才能掌握成功的教育管理方法。因而,我以此为基础,接近 相似文献
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l氧气、水、二氧化碳的关系有这么一道题：“两支试管中为小球藻(属绿藻植物)的悬液(如图1)，经光照后，请指出： 相似文献
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一、教材分析对于教材,前面已经研究了汽化和液化、熔解和凝固,学习升华和凝华后,对物态变化知识才有较为全面的了解。因此,这一节教材是物态变化的一个不可或缺的重要内容.教学的重点:对升华和凝华现象的认识,对规律的理解和应用,与 相似文献
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现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响.在数学教学中,融合信息技术和数学教学,是新课程理念的要求,是信息时代的要求,也是创新教育的要求.融合的基本原则是要有利于学生认识数学的本质.通过“用信息技术制作三角函数表”一节课的教学,形成教学实录及反思. 相似文献
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