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51.
十多年来,我们在单元达标教学的实验、研究中,自始至终把优化教学过程作为研究重心,通过大量实践,总结和形成了单元达标教学策略。概括地说,这个策略的实质可用五句话表达,即：①以班级授课为教学的基本形式;②以单元为计划及施教的基本结构;③以明确、具体、可行、可测的教学目标为教学定向、导向;④以师生默契、和谐的合作为基础,以个别化工作为辅助;⑤以评价为调控、改善和优化教学过程的手段。多年来为使“单元达标教学策略”落到实处,切实提高课堂效益和教学质量,我们还紧紧围绕如何优化单元达标和当堂达标教学过程进行了… 相似文献
53.
徐志强 《教学月刊(中学下旬版)》2009,(10)
编者按:近年来,课堂观察开始越来越多地受到我国学者和一线教师的关注.作为一种专业的听课、评课范式,课堂观察无论对观察者、执教者的专业成长,还是对学校教研组的建设,都有其独特的价值.本期"视点",我们选录两篇关于课堂观察的理论与实践的文章,以飨读者.也希望借此能引起更多的教师关注这一问题. 相似文献
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近年来,课堂观察开始越来越多地受到我国学者和一线教师的关注。作为一种专业的听课、评课范式。课堂观察无论对观察者、执教者的专业成长,还是对学校教研组的建设,都有其独特的价值。本期“视点”。我们选录两篇关于课堂观察的理论与实践的文章,以飨读者。也希望借此能引起更多的教师关注这一问题。 相似文献
55.
蒙山中学参加了PISA2012测试,117名1996年出生的学生中．43名参加了上午的纸笔测试,其中16名还参加了下午的计算机辅助测试。参加PISA测试留给我们学校、老师、学生和家长很多的思考。 相似文献
56.
报纸版面展示在受众面前、虽然只是一个有限的平面空间,但它却是编辑编排思想的一个综合体现。一个设计完美、表现合理的报纸版面,不仅应该适合受众视觉心理,编排符合美学原理和均衡心理,而且还应该是报纸版面内容与版面形式的完美结合与统一。一、版面设计与视觉心理我们探讨的报纸版面,从设计学原理来讲,它属于一种简单的平面(二元次)构图,也就是说一种简单的稿件的平面排列组合。尽管如此,在版面构图设计过程中,我们还是应有空间(三元次)的思考。这里所说的空间,不仅仅指艺术创作中的多维空间的想象,而且它还应有版面空间的设计所给予受众视觉神经造成的“先后” 相似文献
57.
旧课程注重学生语文基本功训练．强调以文为本；新课程突出学生的人文情怀，主张以人为本。前者所依附的对象是静止的语言材料，而后者是活生生的人，具有很大潜能及创造能力的全面发展的人。正因为介于新旧课程之间，经历着这样不同的本体观，因而我们的学生思考问题的边缘便宽了、广了，有沿循教材主体的，有伴随作者行文思路的， 相似文献
58.
课堂观察作为一种新的教研活动形式．近年来开始受到我国越来越多的学者和一线教师的关注。多维度“课堂观察”可以说不仅是孕育教学科研的新思维、修正课堂教学的小缺陷、实现师生情感的大融合、促进学科体系新框架重建的一种有效教学监控手段。更是教研活动时可借鉴的一种高效评价系统和教师专业成长的新“法宝”。 相似文献
59.
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