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31.
一位名叫弗拉索夫的俄罗斯人,在60岁生日之际向家人宣布:他决定徒步穿越俄罗斯!家人一致反对:这一路要经过人迹罕至的深山老林,而且大多数时间要与冰天雪地为伴,行程如此艰险,即使身强力壮的年轻人也不敢涉足,何况一个花甲老人!  相似文献   
32.
徐洪 《收藏》2006,(8):75-77
由于是过来人,我对“文革”邮票(图1)有一种特殊的感情。当噩梦醒来,百废徐兴之时,就主攻“文革”邮票的收信和研究。现将收集“文革”邮票的几点体会写与同好们交流。  相似文献   
33.
徐洪 《上海集邮》2002,(10):40-40
近逛邮市获一变体,为2000-2-1《春节》的“迎新春”套色移位和齿孔移位双重变异。面值、铭记左移3mm,齿孔也是左移3mm,已经进入图框里面。  相似文献   
34.
网球底线反手击球三种打法的比较与应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
技术全面,特点突出是当今网球运动发展的趋势。而要特点突出,基础在于全面的技术。现代网球比赛激烈精彩,引人人胜,源于网球选手们既有强劲的正手击球又有稳定的反手还击,珠联合壁,全攻全守。然而,比较正手击球而言,反手击球明显弱势。究其原因是:用右手的人习惯在身体的右侧做事,动作顺畅,而在左侧工作时需要扭转身体,难度相对大些。  相似文献   
35.
徐洪 《收藏》2006,(5):102-102
上海抽象画高峰论坛最近在海南举行,策划此次活动的抽象画家许德民对中国抽象艺术在市场上面临的尴尬颇有感慨;  相似文献   
36.
徐洪 《中国教师》2006,(4):50-52
现代教学论认为,课堂不仅仅是传递知识的阵地,更应是情感体验的场所。小学美术课堂教学应该是一个充满个性情感的过程。因此,在美术课的教学中,应注重情感教育,突出学科的特色性。下面结合自己的教学实践,对美术课堂教学中情感教育的实施作如下探讨与研究。一、发挥教师作用,激发学生情感教师的人格魅力可以促使学生产生积极的情感体验,创设一种平等、民主、交流的教学氛围,缩短师生心灵之间的距离。激活教师自身的情感。情感具有感染性,以情激情是教师在教学中用自身的情感来感染学生,从而使学生和老师一起产生“共情”。没有教师心灵的参…  相似文献   
37.
薄件冲裁毛刺的控制方法探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
厚度小于0.3mm的金属板材,在冲裁时,毛刺的控制有其特殊性。本文对其间隙要求及结构方面进行了探索,并提出了软凹模、组合凹模、斜刀口等方法。  相似文献   
38.
徐洪 《青年教师》2006,(3):52-52
离学校不远处有片树林,每天早晨上班经过,经常看到那里的鸟儿起起落落,叽叽喳喳,感觉那里就是鸟儿快乐的天堂。我一直在想什么时候领着我的学生到这儿来转转,与小鸟交朋友。  相似文献   
39.
缺铁性贫血是幼儿时期容易发生的一种常见病,缺铁可以使机体很多含铁酶和铁的依赖酶的活性降低,影响多种代谢过程,从而损害神经、消化、肌肉和免疫系统的功能,影响幼儿智能的发育。造成幼儿缺铁性贫血的原因有许多,根据我园的调查分析,主要有以下几方面原因。  相似文献   
40.
徐洪 《地理教育》2007,(2):11-11
中学地理教材知识点庞杂,如果找不准适合自己的有效的学习方法,要熟练掌握每册教材中的所有知识点,并将它们融会贯通,确实很难.如何才能有效地落实教材内容?笔者认为,在进行新教材的学习或者旧教材的复习时灵活运用"纵、横、综"三字,不失为一种有效的学习方法.(本文以高中地理选修第二册(人教版)有关章节的学习为例.)  相似文献   
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