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91.
体育教学改革的重点就在课堂教学,优化课堂结构的过程是提高教学质量的最好方法。从教学最优化的实现条件来讲,教学过程最优化是由教师的教与学生的学习活动最优化一起构成的。一、优化集合队形小学生都比较好奇,我们应保护好这种好奇心,这是创新人才的基础。所以我从简单的平淡的集合队形入手,用不断变换队形的方法,来满足学生好新的心理需求,激发学生创新兴趣,培养创新意识。体  相似文献   
92.
陕西安康地区紫阳县富硒作物分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
雒昆利 《资源科学》1995,17(2):68-72
本文通过详细的野外地质及采样和室内分析化验工作,发现本区不同地区的农作物的含硒量是不同的,不少地区的玉米、茶叶、土豆、水稻等的含硒量在0.1-6.6ppm范围内,是一般同类作物的含硒量(+-0.036)的3-200倍;农作物的含硒量与基岩的含硒量、结构造成及地貌地  相似文献   
93.
头发消失了     
"莴苣,莴苣,把你的头发垂下来。"莴苣姑娘立刻松开发辫,把顶端绕在一个窗钩上,然后放下来20米,王子便顺着这长发爬上了高塔,出现在莴苣姑娘面前。怎么样,是不是觉得这个故事很熟悉?这个故事名叫《莴苣姑娘》,是《格林童话》中的一个故事。在生活中,一头乌黑浓密的秀发往往意味着健康的体魄,所以我们一定要好好爱惜自己的头发。可是你知道吗?坚韧的头发也有它害怕的克星,生活中一些常见的日化品就能让它消失得无影无踪。  相似文献   
94.
CO2加倍对弥河流域水文极端事件的影响研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前,气候变化对洪水干旱等水文极端事件的影响已引起许多研究者的关注。在现有可用于气候变化(CO2 加倍)研究的日流量随机模型基础上,用 适线法"按皮尔逊Ⅲ型分布生成年径流量。结果表明,经过改动后的日流量随机模型适用于所研究的弥河流域,在CO2 加倍条件下,弥河流域水文极端事件以旱灾为主,但同时也存在发生大洪大涝灾害的可能。  相似文献   
95.
在传统的思想品德课堂教学中,教师讲,学生听,学生学习思想品德的积极性不高,学习效果差。要使学生爱上思想品德课,教师应采取多种有效的教育教学手段,使学生体验到思想品德课的乐趣,激发起他们学习思想品德课的积极性和主动性。  相似文献   
96.
徐海浮 《物理教师》2011,(12):40-41
课堂教学实施,首先要考虑的是如何有效地运用主要教学行为.根据教师在课堂中扮演的不同角色及其与学生的关系,主要教学行为分为呈示、对话、指导三大类.每种教学行为都有其独特的功能与表现形式、影响因素以及运用策略.  相似文献   
97.
<正>一、滚汽车轮胎运送篮球(一)游戏目的发展学生对力量的大小和方向的控制能力;提高学生的奔跑能力;培养学生的集体合作精神。  相似文献   
98.
1999-2010年“数字海洋”文献定量分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文以"数字海洋"为主题,检索中国知网学术文献总库,对检索文献进行定量分析,结果表明:"数字海洋"相关文献数量自1999年开始逐年增多,其研究重点主要集中在海洋学、计算机基础和应用领域,高等学校和国家海洋局直属机构是发文的主体。  相似文献   
99.
社会在发展,教育也随之在不断的发展。旧的教育方式已经不再适应21世纪的需要,因此应当施行素质教育,以新的教育方式来取代过去的应试教育。于是研究和应用素质教育成了当今教育界的热门话题。本文就素质教育的目的和意义,方法及手段等进行了较详尽的论述,包括如何在课堂中展开素质教育的经验总结,施行素质教育的一些必要条件等。  相似文献   
100.
结合实际教学经验,谈谈英语学习中的记忆问题。  相似文献   
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