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实施英语素质教育,要注意培养激发学生学习英语的兴趣,调动学生学习的积极性,增强求知欲,强化学习的动机,使学生心情愉快主动地去学习、钻研和探索,在英语学习中获得乐趣和成功,达到良好的教学效果。下面谈谈我在英语教学过程中的点滴体会。 相似文献
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实施英语素质教育,要注意培养激发学生学习英语的兴趣,调动学生学习的积极性,增强求知欲,强化学习的动机,使学生心情愉快主动地去学习、钻研和探索,在英语学习中获得乐趣和成功,达到良好的教学效果. 相似文献
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徐琴 《学生之友(初中版)》2011,(2):33-33
当前,信息技术正日新月异地发展着,信息技术推动的教学改革是一项十分紧迫和复杂的工作。改革的主要目标之一是要改变传统的以教师为中心的教学模式,建构既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式,在此基础上逐步实现教学内容、教学手段和教学方法的全面改革。那么,新课程背景下如何在初中语文教学中合理运用多媒体技术呢？笔者总结几点如下。 相似文献
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教育部2001年颁布的基础教育各学科课程标准,把知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观并列为三维目标,并提出评价建议。在美术教学中,三个维度是互相渗透、融为一体的,共同构筑了一个生命体——美术素养,这就给美术教学提出一个正确的导向:提高学生的美术素养,主要包括学生美术学科技能技巧的 相似文献
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兴趣是学习的基本功之一,孔子《论语》中有:"知之不如好之,好之不如乐之"。我从学生实际出发,在美术教学中对学生注重学习兴趣的培养,总结出四点:创设情境,主动参与,培养兴趣;巧设环节,轻松教学,提升兴趣;学科整合,提高素质,保持兴趣;增强自信,表现自我,巩固兴趣。 相似文献
17.
乡土资源是乡土课程的母体,它可遵循整合性、共同参与性、生态性和经济性的原则转化为乡土课程。农村学前教师在开展区角活动时,要创造性地利用乡土课程,关注儿童经验的获得与发展,通过研究并编制乡土课程教师指导用书来增强课程的可操作性。 相似文献
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"时效性资源"就是指学生生活中的一系列事件或者话题,它们具有很强的时代性、鲜活性及时效性,可以为学生所用。目前,教材的相对滞后性使"时效性资源"的进一步研发和整合成为一个必然的趋势,"时效性资源"的进一步研发及整合需要符合相应的原则,如需要保持足够的趣味性、有效性、相关性、适度性及思想性。教师需要从以下方面进行"时效性资源"的整合:学生、教师、师生互动等,找到最佳的"时效性资源"优化整合方法,可以有效地优化高中英语教学模式。 相似文献
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中小企业在经济发展中发挥了越来越重要的作用,面对着日益激烈的企业间竞争,中小企业要想获得长远的发展必须重视成本费用管理与控制工作,更新成本理念以完善成本管理与控制体系。本文分析了中小企业成本费用管理与控制的现状,针对中小企业在成本管理中出现的问题提出了具体的对策建议。 相似文献
20.
文章就利益相关者在上市公司治理机制中的地位、作用及参与形式等进行了分析,阐明了目前公司治理机制的不足和完善的方向。 相似文献