"根叔"现象与大学校长使命思考     

徐魁鸿 《大学教育科学》2010,(6)

在今年夏季华中科技大学毕业典礼上,中国工程院院士、校长李培根一篇题为<记忆>的演讲在大学界引起了轰动."根叔"演讲视频被上传到互联网后也大受追捧,点击率一路攀高,一时间"根叔"成为国内耀眼的明星.  相似文献   

我国师范大学教师培养模式的现状、问题及成因分析     

徐魁鸿 《陕西师范大学继续教育学报》2011,(1)

我国师范大学经过百余年的发展,已形成了一套较为完整的教师培养方法、模式和体制。然而,随着我国基础教育的发展,中小学对师资的需求在结构和层次上都有了新的变化,传统师范大学定向、单一的教师培养模式已不能适应时代发展的需求。本文主要介绍我国师范大学教师培养模式的现状和存在的问题,并对其原因进行分析。  相似文献   

高校扩招以来我国独立设置成人高等学校发展状况研究     

徐魁鸿 《职业技术教育》2009,30(28)

在我国高等教育迅速发展的背景下,成人高校却陷入了数量减少、生源萎缩、质量下降的窘境.导致这种状况的主要原因是,我国高等教育大众化进程的不断深入,普通高校争夺成教生源,经费短缺等.可从明确划分招生范围,加大投入力度,吸引优秀教师,强化教学改革等方面着手解决上述问题,以促进成人高校的健康发展.  相似文献   

我国教育智库的现状、问题及发展策略     

徐魁鸿 《教育与考试》2020,(3):87-92

  相似文献   

美国社区学院管理体制研究     

徐魁鸿  张荣娟 《职业技术教育》2012,33(16):79-82

美国社区学院外部管理体制可分为州政府管理和大学管理两种模式,二者在经费筹集、人事任免、发展规划以及学院与外部的关系等方面存在明显差异。在内部管理体制上,美国社区学院大多采用董事会领导下的院长负责制,在这一体制基础上,各社区学院根据自身的实际情况采用职能分工式或事业部式管理体制。在社区学院的运行过程中,各级政府、学院董事会及当地社区扮演着不同的角色,从而形成了各具特色的管理模式。  相似文献   

我国发展社区学院的可行性研究     

徐魁鸿  张荣娟 《职业技术教育》2012,33(13):65-68

新时期我国经济社会发展为社区学院的兴起提供了必要条件,这主要表现在:区域经济发展为社区学院奠定了坚实的经济基础;城市社区的兴起为社区学院的形成和发展提供了社会基础;多样化的教育需求是社区学院发展的强大动力;高等教育管理体制改革为社区学院的发展提供了体制基础.  相似文献   

论中小学教师培养模式的创新     

徐魁鸿 《当代教育论坛》2004,(10):87-88

全球化的趋势对人才的规格和标准提出了更新、更高的要求,作为培养中小教师的主要机构,高等院校在培养符合新时代要求的合格人才的模式上也亟待改革和创新。本文主要探讨高等院校在教育体制、培养目标、课程体系以及教学管理模式等方面的变革和创新。  相似文献   

发展性学生评价理论与实践研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

徐魁鸿  张荣娟 《当代教育论坛》2004,(5):53-54

随着新课程改革的推进,评价模式的改革也成为必然。发展性学生评价是一种全新的评价模式。有效地应用这种评价模式不但能检查学生的学业成绩,还能大大地调动学生学习的积极性,促进学生的全面发展。本文主要探讨发展性学生评价的涵义、特点、功能等理论问题以及实施发展性学生评价的方法和过程等实践问题。  相似文献