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101.
《数学课程标准》提出,应让学生经历"问题情境——建立模型——解释、应用与拓展"这一重要的数学活动过程。创设问题情境作为一种重要的教学策略,已越来越被广大的数学教师所采用。有效的问题情境要求:①为学生而设计,立足于学生的发展;②注重体现数学与生活实际的紧密 相似文献
102.
在今年的两会上,人大代表朱永新严厉痛斥当前文理分科制度,呼吁取消高中文理分科。“一定要取消高中文理分科!高中文理分科,已经大大削弱了文科的水平,降低了民族的整体素质,加剧了应试教育的效果。”这一番话犹如一颗炸雷,搅乱了本来就不平静的中国教育界,引发了“文理该不该分科”这个久争不下问题的新的社会大讨论,事实上也可以看作是“文理分科”制度在用一种近乎“最后申辩”的方式,为它在中国教育历史舞台上作最后告别。 相似文献
103.
何佳慕 《濮阳职业技术学院学报》2021,(3):75-78
在《道德形而上学奠基》中,康德从通俗的道德哲学过渡到了道德形而上学并逐渐抽象出了一条先天道德法则,如果自由的理知世界与自然的感性世界处于绝对割裂的状态,那么处于理知世界之中的道德法则就不会发挥实际的作用。但是,道德法则确实影响着理性存在者,这便是对道德律的关切。关切的产生基于"敬重",敬重这一智性情感在康德的道德哲学中发挥了重要的作用。"敬重"通过肯定、否定、自发推动以及中介的作用沟通了道德法则与道德行为,使道德法则成为可能,敬重感是对人格的提升和对崇高的升华。 相似文献
104.
105.
都市温泉花园(一期)住宅小区工程地下室及地车库防水采用混凝土结构自防水与外墙全粘贴SBS高聚物改性沥青卷材防水相结合的施工技术,主要介绍防水混凝土、卷材防水及穿墙管道、施工缝的施工作法。 相似文献
106.
107.
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108.
慕新文 《中学生阅读(高中版)》2008,(9)
班级管理工作是一项艰辛而又繁琐的工作,要求班主任不仅要勤恳认真,而且要富有智慧.如果只会苦干,即使累个半死,也未必能取得良好的教育效果.作为班主任,除认真学习班级管理的方法外,还应调动多方面因素,努力提高班级管理的实效. 相似文献
109.
单远慕 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(2)
薛居正是中国古代著名的史学家,在二十四史所有的主编人员中,只有他和范晔、李延寿、宋祁四人是属于河南籍的。在薛居正主持下编写的《旧五代史》,是我国史学宝库中的一部重要著作,它为我们研究五代时期的历史,提供了极为丰富的文献资料。薛居正,字子平,宋代开封浚仪(今河南开封市)人。他生于五代后梁乾化二年(公元912年),卒于北宋太平兴国六年(公元981年),终年七十岁。他的主要活动时间是在五代后期和北宋初期,一生经历了六个朝代。 相似文献
110.
清风慕竹 《课堂内外(高中版)》2011,(2)
品读微米是极小的长度单位,诺贝尔奖是极大的荣誉,文中那位博士生仅仅因为几微米就与诺贝尔奖失之交臂,实在是令人扼腕叹息。如果他能坚持,如果他能再试一次,那会不会是另外一种结局?只可惜这世上没有如果,科学研究需要的是恒心与毅力,需要的是脚踏实地的精神,一个心浮气躁的人,成功又怎会青睐于他? 相似文献