培养自主学习能力助力学生成才     

邱芬 《成才之路》2014,(14):26-26

正我们都有这样的体会:无论做什么事,只要是我们自己愿意做的,我们就会不怕苦,不怕累,不怕难,而且整个过程是快乐的。学生对知识的获得也是一样的道理。之所以现在有些学生不愿学习,把学习当成一件苦差事,那就是因为,他们的学习不是主动的,是被老师和家长强迫的。在这种情况下,学生学习的效果可想而知。针对这种情况,我们作为老师,就必须注意培养学生的自主学习能力,激发学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性,让学生自主学习。有了自主学习能力,就能助力学生成才。作为中职学校农  相似文献   

博客型习作——写作的新尝试     

支桂芬 《七彩语文(小学低年级)》2014,(4)

正一、自由支配写作时间人们在博客上写文章一般没有时间规定,没有数量限制,有时间了就写,有交流需要了就写,博客型习作也有这样的特点。一般来说,这本习作一个星期交给教师批阅一次,具体哪一天写没有规定,只要学生觉得有话要写了,就可以随时动笔。此举措在时间上,给了学生很大的自由度,避免了搜肠刮肚也无法完成的被动局面。同时,在保证一学期有一定底线习作数量的基础上,对文章的篇幅亦不做具体规定,写多写少取决于学  相似文献   

我国居民消费价格指数存在的问题及改进措施     

李慧 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(11):133-135

根据国家统计局发布的最新消息,中国2013年CPI涨幅为上涨2.6%,远低于全年上涨3.5%的调控目标.就这样一个物价调控结果,对于政府而言足以感到欣慰.而居民日常生活的必需品都在涨价,房价已经畸高不下,百姓手中的货币已经大幅贬值,可CPI统计数据显示却不高,货币政策操作不可能根据每一个百姓的不同感受来进行,而是要根据CPI的走势来操作.CPI数据与百姓实际感受差距太大,使人们对我国居民消费价格指数的真实性产生质疑.产生这种现象的主要原因是我国现行CPI的编制存在一些问题.本文就我国居民消费价格指数存在的问题进行探讨,并针对这些不足,提出几点改进的建议.  相似文献   

浅析城市街道空间环境系统设计——以连云港市街道空间环境系统设计为例     

张慧  王淮梁 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(10):129-131

如今,伴随着城市经济的飞速发展,城市建设的规模与速度也在不断加快,然而很多城市在改造进程中面临着许多不可避免的问题,这时就需要城市管理者与设计师们在规划中用系统理性的分析方法来进行城市改造,给予大众视觉上与精神上一种美的感知.本文通过对连云港街道空间环境系统设计案例的解读,具体阐述现代城市街道空间环境系统中的设计与应用.  相似文献   

社区教育资源利用存在问题和原因分析     

周慧 《考试周刊》2014,(15):155+181-155,181

教育资源是政治教育的前提,随着社区的兴起、发展和社区教育资源的日益丰富,高校对社区教育资源的利用已成为一个理论和实践意义兼具的课题。由于社区教育资源理论在我国的发展尚不成熟,因此在利用方面也存在诸多问题。作者经过调查,总结出当前社区教育资源利用方面存在的问题,并在此基础上提出应对策略。  相似文献   

回归生活,还口语交际精彩     

张慧 《考试周刊》2014,(16):43-43

<正>苏教版小学语文教材第四册对口语交际时的文明举止有一系列的训练,在低年级的口语交际教学中,这一点非常重要。过去的半学期里,我非常重视引导学生使用礼貌用语面带微笑地与人交际。我时常带着班里的孩子走出校园,到学校周围转转,在真实的环境中锻炼口语交际能力。在一次次的行程中,在学生精彩的表现中,我感受到了"走出去"的魅力。一、走出去,发现口语交际的话题曾有一段时间,班里学生的浪费现象很严重,尤其表现在进餐过程中,剩饭剩菜,水果啃几口就扔掉。我想引导学生就  相似文献   

我国高校健美操运动现状及发展态势研究     

刘慧 《考试周刊》2014,(21):110-110

随着人们生活水平的提高,人们对运动的要求越来越高,作为培养社会人才的摇篮,高校的运动教学成为影响人们运动兴趣的关键因素。本文就高校健美操运动进行相关实验,以事实为依据分析高校健美操运动现状,并且分析健美操运动的发展态势。  相似文献   

双语教学应注重母语和英语的平行发展     

黄志萍  贺海涛彭 慧 《考试周刊》2014,(27):63-63

本文分析了双语教学的内涵和开展双语教学的重要性,指出我国开展双语教学应该兼顾母语和英语的平行发展,即既要强化母语的优势,保证中华文明的延续和发展,又要兼顾现代社会国际化的发展趋向,重视英语作为国际语言的地位,提高学生的英语应用能力,培养高素质复合型人才,实现我国高等教育的可持续发展。  相似文献   

细节能使课堂更加精彩     

周慧 《考试周刊》2014,(34):88-88

<正>我一直在思考,名师课堂何以精彩?最近,翻阅了一些有影响的优秀教师的教学书籍,从他们的课堂教学中发现其中一个相似的特点,善于用特有的教学机智捕捉课堂教学中的细节,从"小事"入手,以小见大,见微知著,创造出相对完美灵动的课堂。名师课堂的精彩就是源于一个又一个充满魅力的细节。什么是课堂细节?所谓课堂细节,就是课堂中的细小环节或场景,或许是一句话语、一个眼神,或许是一个动作、一种表情。对一堂课而言,课题导入,问题设计,课堂评价等都  相似文献   

台湾技职院校服务在地经济与社会的经验借鉴     

来东慧 《考试周刊》2014,(64):16-16

台湾国立罗东高级商业学校本着"有点找点,没有点,创造点"的理念,努力寻找服务在地经济与社会的切入点,并确立了"结合地方文化产业发展专题;结合地方产业特色,推动产学合作;导入业师及技专院校师资,推动微型创业"的模式,成功服务在地经济与社会。  相似文献