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精读的特点是要求读得细,读得精,弄懂难点、难句和各种语言现象,掌握文章中的某些词汇、词组和各种语法现象等,要象“牛吃草’一样,细嚼慢咽,全面理解和消化课文内容。 现在,我以自己的教学实践来谈谈上精读课的体会。 要上好精读课,取得好的教学效果,无疑首先要备好课,备得好,也就上得好,因为准备充分了,上课就心中有数,讲课也就要点明确,有条不紊,生动活泼,引人入胜备课中即使是遇到文字比较容易,语法现象也不太复杂的简单段落,也要认真准备。我觉得,有些简单的句子,要学生弄懂或理解得更深刻些,掌握得更牢固些,也不那么容易往往粗看一遍过去了,但是如果仔细琢磨起来恐怕就有问题了,比如《大学英语》(张祥保,周珊凤主编)第三册第三课中有这样一词话:“A few weeks Lalter I met Masefield himself,这句话看起来很简单:“几个星期后,我见到了梅斯菲尔德本人。”但本句。中“himself”暗含什么意思呢?如果不仔细琢磨,这个问题很难被想到。正确的答案是:句中用“himself”表示作者在见到梅斯菲尔德本人之前,曾与 相似文献
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搜索引擎检索效率研究 总被引:1,自引:2,他引:1
搜索引擎是因特网上主要的查询工具。本文论述了搜索引擎的工作原理,对它检索效率偏低的原因进行了分析,并提出了提高搜索引检索效率的几大措施。 相似文献
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朱晓云 《内蒙古科技与经济》2007,(18)
文章阐述了企业财会工作改革的意义、内容、基本要求,进一步就我国当前社会经济环境下企业财务会计的改革谈了自己的见解. 相似文献
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情感培养是一种人文素养的培养,也是一种语言素质的培养。当其他课程主要培养学生掌握和运用知识性、科学性、逻辑性的语言素质的时候,中小学语文教师理应肩负起主要培养学生掌握和运用直观的、直感的、 相似文献
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新媒体纪录片的传播主体策略(一)多元化的制作模式电视纪录片以电视台的制作团队为主要制作模式,“制播分离”催生了多元化的制作模式.融媒体时代,聚集民营制作主体、新媒体平台与广播电视台的资源进行有效的整合,催生了联合制作、外购与委托承制三种纪录片主要制作模式,为纪录片产业提供更优质的作品. 相似文献
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《南方日报》于8月7日至14日,连续推出8篇《“北边”忏悔引发的新闻》。这一系列报道引起社会各界的广泛关注.报社热线电话源源不断,网友评论热火朝天,省有关部门也高度赞扬这次报道在维护社会治安、弘扬主旋律方面起到积极引导作用。[第一段] 相似文献
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近日,广东省档案馆在馆内召开"广东档案信息网总访问量过百万座谈会",庆祝局馆网站总访问量突破百万大关,通报表扬投稿较多、对网站信息维护工作做出成绩的同志,回顾与展望网站的建设工作。 相似文献