高校学生宿舍管理中的育人功能--兼谈艺术类院校学生宿舍氛围的文化特征   总被引：3，自引：0，他引：3  

逢月华 《山东电大学报》2005,(3):8-9

高校宿舍管理是学校学生管理体系中的一个重要的组成部分。不断改进和加强学生宿舍管理工作，是高等学校思想政治工作中的一项重要内容。育人功能是宿舍管理的根本功能，也是宿舍管理的核心所在。这要求我们的学生宿舍管理工作在广泛借鉴和吸取传统的管理理念基础上，结合新形势下高校学生宿舍的特点，对育人功能的核心性定位必须要提高认识、明确主题、探索思路。  相似文献   

贡溪侗族的丧葬习俗     

莫百海  家成 《怀化学院学报》1992,(1)

<正> 丧葬礼俗是人生三大礼俗之一。在新晃贡溪侗族中,对未成年的小孩,未婚青年或婚后尚未生育的青年人的死亡和已经有了子女的成年人及老年人的死亡,在丧礼的程序、礼仪、禁忌等方面都有简繁和轻重的区别,坟地也是分开的。对于有了子女的成年人及老年人的死亡,丧葬礼仪相当隆重,不但反映出宗教文化(包括原始  相似文献   

也谈主谓之间的“之”字     

刘振亚  贺广成  刘卓成 《语文教学与研究》1978,(4)

读了张俊同志写的发表在《语文函授》一九七七年第八期上的《〈捕蛇者说〉中的几个文言虚词》一文,我们深受启示,为了互相切磋,达到共同提高的目的,想就主谓之间的“之”字的用法,谈点看法。关于主谓之间的“之”字的用法,张俊同志是这样论述的:“‘之’字用在主谓之间,取消句子的独立性,使其成为复句的一个分句。”主谓之间用上了“之”字,作为句子的独  相似文献   

“中国光谷”为何落户武汉     

胡龙成 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2004,(5)

“光”是光电子信息技术的简称,“谷”是指某一事物集中分布的地区,“光谷”是光电子信息技术研究、生产的聚集地带。“中国光谷”位于武汉市南部的科技新城区,主要生产光纤放大器、光电端机、高清晰度电视、可视电话所需的光电子产品以及激光器件等高科技产品。“中国光谷”为何落户武汉,与武汉具有以下优势是分不开的。区位优势:从全国看,武汉地处承东启西、南北交流的中心位置,拥有得天独厚的交通地理优势。武汉位于长江与汉水的交汇处,素有“九省通衢”之称,古时候从这里沿长江水道行进,可西上巴蜀、东下吴越,向北溯汉水而至豫陕,向南经…  相似文献   

常熟高专中高级知识分子健康状况调查   总被引：1，自引：0，他引：1  

兰金秀  李庭栋  陈宗孝  徐亚清  姚月华 《常熟理工学院学报》2002,16(2):101-103

根据2001年高中级知识分子体检资料，对他们的健康状况进行了详细的分析，指出了存在的普遍问题，提出了一些有益的建议。  相似文献   

正确认识和处理创新教育中的十大关系     

谢虎成 《科学教育》2001,7(4):11-12

  相似文献   

高考生物选择题解题八法     

谢虎成 《广东教育》2006,(18)

高考所考查的不仅仅是知识,而且还考方法。教材内容复习熟了,知识学好了,并不等于考试时能拿到相应的分数——没有掌握正确的解题方法,往往会造成常规失分。近几年高考命题的能力立意越来越明显。而对能力的考查,实际上是通过考查考生解题时运用适当的方法所反映出来的思维过程,来判断考生智能发展的程度和学习的潜力大小,由此可见方法的重要性。2007年广东高考文科/理科基础全部为选择题,其它各科也保留了一半左右的选择题。选择题的解题方法有各科通用的,也有各学科独有的,笔者选择了其中常见的八种方法,以飨读者。一、直入法对于难度不大的选择题,可以根据我们对题意的理解,应用我们学过的知识直接得出结果。例1.下列肯定是遗传病的是A.生来就有的先天性疾病B.具有家族性的疾病C.具有终身性的疾病D.遗传物质改变的疾病分析:虽然本题每个选择支都有一定的迷惑性,但根据遗传病“通常是指由遗传物质改变而引起的疾病”的概念,可以直接选D。二、排除法对题目给定的4个选择支逐个排除,然后选出正确的答案,是我们解答选择题的一种最常用的习惯做法。例2.番茄种子播种在苗床上,在适宜的条件下,第6天子叶展开,第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定...  相似文献   

新型职业农民培育模式的构建与实践     

朱月华  喻玉明  邹海明 《浙江工贸职业技术学院学报》2016,(2):46-50

培育新型职业农民己成为我国解决“三农”问题和发展现代农业的重要举措。新型职业农民培育模式的构建需要以人的全面发展理论、成人教育理论、人力资本理论为基础,必须坚持方向性、适应性、实用性、实践性的基本原则。湖州农民学院在实践探索中构建了管理、运作、模块化教育、专兼职教师队伍、经费运作和质量督导评价“六位一体”新型职业农民培育模式。  相似文献   

设计教育实验方案问题(一)     

李洪曾  吕月华 《上海教育科研》1984,(2)

教育实验是揭示教育现象之间因果关系的一种比较适合的研究方法。作为一个研究过程,要经历提出研究课题,设计研究方案、实施研究和总结整理结果四个阶段。实验设计就是在实验前,对研究课题制定一个方案。一个好的实验设计方案必须使实验结果合理地解决提出的问题并在时间,人力和财力上是最经济的。能否合理地解决提出的问题,则视①共变关系;②时间顺序;③消除无关因子的影响等三个因果关系是否成立为标准(见:左任侠:《教育心理统计学》,华东师范大学出版社,1982年版,第九章)。  相似文献   

董事会会议程序瑕疵对董事会决议效力的影响     

张钢成  李春梅 《广西梧州师范高等专科学校学报》2004,20(3):20-24

董事会会议程序瑕疵对董事会决议效力影响的问题，无论在理论界，还是在实践中，都值得普通关注和探讨。文章从董事会会议程序设置的价值；违反董事会会议程序规范与董事会决议效力的判断；程序瑕疵与董事会决议效力判断的相关考量三个方面探讨了董事会会议程序瑕疵对董事会决议效力的影响问题。  相似文献