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51.
义乌市教育局课程改革办公室 《教育发展研究》2004,24(9):29-31
综合实践活动的开设是新课程在课程结构上的一大突破,是新课程的一大亮点。但任何新课程都必须以地方和学校的有效执行作为基础。综合实践活动课程在性质上是一门国家规定、地方指导、学校开发的课程,在当前的国情条件下,地方教育行政部门的执行能力和领导行为,将直接影响综合实践活动课程乃至整个新课程的实施质量。浙江省义乌市借课程改革良机,较早地进入国家级课程改革实验区。在两年多的综合实践活动课程实践中,逐渐形成和总结出一些思路和经验。一、在行动中塑造理念一直以来我们都习惯于“观念先行”的思路,在传统的教师培训实践中,也… 相似文献
52.
中小学生辍学问题是当前教育工作中较为突出的问题,它不仅加大了学校教育管理的难度,也影响普及九年义务教育成果的巩固,直接关系到我国社会主义现代化建设的进程."百年大计,教育为本",辍学问题应当引起有关部门和社会各界人士的高度重视,群策群力,积极参与,才能促进和推动我国农村教育乃至整个中华民族的教育事业健康蓬勃的发展. 相似文献
53.
我县位于内蒙古高原东部边缘,是河北省西部的一个小县,由于经济发展滞后,属国家级贫困县.为了让处于不利环境中的幼儿及早受到较为正规的学前教育,我们专门成立了"尚义县农村幼教研究中心",基本形成了以中心幼儿园为依托的县、乡、村三级幼教管理网络和以社区为依托,公办与民办相结合的多种形式的学前教育和儿童早期教育服务体系. 相似文献
54.
宁夏自治区教育厅银川市教育局贺兰县文教局联合调查组 《宁夏教育》1983,(9)
今年六月七日至十九日,自治区教育厅会同银川市教育局和贺兰县文教局,抽出四十八位同志组成调查组,由区教育厅厅长刘振国同志带队,对贺兰县农村学校教育进行了调查.调查期间,走访了73所学校(中学9所,小学64所),召开各种座谈会52次,向118人作了个别了解.现将这次调查的情况和问题,报告如下: 相似文献
55.
成都市少城小学梦精灵组合 《时代教育》2005,(17)
六一节快到了,六·二班的同学迫不及待地准备做点好人好事,过一个特别的儿童节。在队会课上,同学们把艾文老师“赶”出教室,他们商量着行动计划。“到校外去帮清洁工扫大街?”林刁率先发言。“反对!学校会担心我们的安全!”苏梦莲一口否定了这个提议。“那干脆去帮KFC做事吧?!”又一个提议 相似文献
56.
优化教育资源配置推进基础教育均衡发展 总被引：3，自引：0，他引：3
推进基础教育的均衡发展，既要改善办学条件，又要扶持薄弱学校；既要优化学校布局，又要深化教育改革。只有与时俱进地实现教育创新。才能将基础教育的均衡发展不断推向新高度。 相似文献
57.
58.
歙县教育局教研室中学语文研究中心组 《安徽教育》1984,(12)
如何提高初中语文的教学质量,是教研的重要课题。近年来我们曾组织部分教师深入学校听课,并召开了几次初中语文教学座谈会,交流情况,交换意见,畅谈看法,总结经验,探索初中语文的教学规律。我们的一些认识和做法如下。 相似文献
59.
天津市委教卫工委、市教委颁布的《天津市中小学德育规程》（以下简称《德育规程》）是贯彻实施《公民道德建设实施纲要》的有效措施，是加强和改进中小学德育工作，推进德育工作创新与发展的有力保证。按照市教委的统一部署，在落实《德育规程》的工作中，河西区教育局确立了精心组织、分步实施、突出重点、扎实推进的工作思路，努力创建浓厚的贯彻《德育规程》的教育氛围，中小学德育工作取得新的进展。一、提高认识，确立实施《德育规程》在学校工作中的重要位置《德育规程》是对我市中小学德育工作的规范化要求，其内容既吸纳了已经形成… 相似文献
60.
四川省南充市高坪区教育局课题组 《教育研究》1995,(6)
一、研究的背景与概况 1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》提出“基础教育实行地方负责、分级管理”,开始了具有中国特色的教育管理体制改革。扩大乡一级管理农村学校的职责权限是这一改革的一项重要内容。 我们原南充县(今高坪区)自1985年底开始在全县各镇(乡)实行“分级办学、分级管理”,感受到这一改革确实有利于克服我国长期以来在教育上“统得过死”的弊端,有利于调动地方的管教办学积极性,从而加快教育发展。同时,我们也逐渐认识到,这一重大改革面临着相当的困难和一系列需要研究解决的问 相似文献