"开放式、研究性"实验教学模式的创立与实践   总被引：5，自引：0，他引：5  

王金发  何炎明  戚康标  张兆梁  冯冬茹  刘兵  王宏斌 《高等理科教育》2007,(6):97-100

自1994年以来,我们通过改变教学观念,逐步探索和创立"开放式、研究性"实验教学模式,将实验教学从"封闭式"转变成"开放式"、教学内容从"验证理论"为主转变成以"探究问题"为主的一种新的实验教学模式,取得了显著效果。文章对此进行了总结、探讨。  相似文献   

创建"开放式、研究性"课程教学模式   总被引：43，自引：0，他引：43  

王金发  王国雄  何炎明  戚康标  冯冬茹  刘兵 《中国远程教育(综合版)》2004,(1):32-35

本文以作者在近10年本科生课程教学中运用信息技术进行课程教学模式创新的经历,总结了信息技术用于课程教学模式创新的两个切入点及创建"开放式、研究性"细胞生物学课程教学模式的实践;提出了"研究性教学"的课程教学设计的观点,并对信息技术与课程的有机整合进行了探讨.  相似文献