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71.
施工项目管理是现代施工企业制度的重要组成部分,建筑施工企业建立现代企业制度必须进行施工项目管理,只有搞好施工项目管理才能够完善现代企业制度,使之管理科学化,施工项目管理是市场化的管理,市场是施工项目管理的环境和条件;企业是市场的主体,又是市场的基本经济细胞;施工企业的主体又是由众多的工程项目单元组成的,工程项目是施工企业征税要素的集结地,是企业管理水平的体现和来源,直接维系和制约着企业的发展。施工企业只有把管理的重点放在项目管理上,通过加强项目管理,实现项目管理目标,进行项目成本控制,提高工程施工效益,才能达到…  相似文献   
72.
第一章总把7、学习《小学谭文教法研究》这门_世和_一、坟空性比较强的课程,既要在理论研树中握高认识水平,又要1.《小学语文教洁研究》包括_和_两田分,共切实深入教学,用教学_措号教学,卉在实践_章,前一剖分闭述了小学语文教法研究的_和_中升华_认识,不断发现新的同题和矛眉,确定新的_,小学语文教洁改茧的_和_,小学语文教学的_课题,井通过_和_相结台的正确途径_和_研究。后一田分,分别对小学_教学,_教加以解决。学,_教学和_教学的方法进行比蜒深入的研究。此8.教学方法作为完成教学任务的_,是为教学外,坯讨论研究小学生_的方法及语文的形式…  相似文献   
73.
江丙无蝎山禾sggg大学生东方时代g@辽宁本钢腾达j\工茵银行北京太洋药业积分胜八五芒灰江苏无锡山禾北京华远山西晋园>O.44,0二兰二4,03,13,1l,313129105/22/53/4二852Zl,323:l23,l22:2,5:5196,2012l,31二;3二2224,5二2:25,62\23:l回3:二二2:24:5二二弘:二互2:25:61l22l21大学生东方时代0:4l:3且:3\4:0三二二洽321103/4622二2互且且骡1,32:2;5:5201,】06l,3n,n\2:2;515179,180z1,392/57且2二二且2且辽宁本钢腾达l:33:1三二三二三二2:2,5:5180179\3,l3,1125/2222二22l2八一工商铡I3,l3,回卜32:26,5xl,3\2:2,4:4146I143114/3322且2正二2…  相似文献   
74.
戴文忠 《中国科技信息》2010,(6):135-136,142
现代远程开放教育以学生自主学习为主要方式,针对自主学习方式的学习支持贯穿于教学的各个环节.现代远程开放教育倡导"以学习者为中心",改变了教师在教学活动中的主导地位,使教师由"教学"转变为"导学",教师的角色也因此由单纯的知识传授者变为学习者学习的服务者.本文就远程开放教育的服务要求、实现服务对教师角色的转变及新管理模式的建立进行一些粗浅的分析.  相似文献   
75.
徽州(现黄山市)歙县人过旭初为推广棋道,光大围棋,于民国二十五年(1936)九月十五日在北平(现北京)创办出版发行了《北平围棋特刊》创刊号(第一期),一时盛况空前。时“国内外时贤名宿”纷纷“惠赐题名题词”祝贺。为此,《北平围棋特刊》创刊号在“编辑之余”一文中说,国内外时贤名宿惠赐的题词“按收到先后,制版付梓;只以限于篇幅,不及扫数列入,容俟第二期再为发表,至希雅谅是荷”。  相似文献   
76.
戴文辉 《桥牌》2010,(3):47-47
那天去采访费世长的时候,正碰上武汉市老年体协的人来看望他,得知记者的来意,这位同志连连点头:“你算找对人了,费老可是这方面专家,是湖北桥牌发展的见证。”事实上,费世长不仅仅是“专家”、“见证”,更是湖北桥牌的拓荒者。  相似文献   
77.
戴文旭 《广西教育》2009,(22):21-21
体验学习是新课程倡导的重要学习方式,也是开展数学活动的有效载体和途径,在数学教学中要让学生主动参与,亲身经历,投入智力,获得对数学事实和数学经验的理性认识和情感体验,促进学生在体验学习中获得成功。  相似文献   
78.
婴幼儿的早期教育与潜能开发日益受到社会和家庭的广泛关注。满足社会对早期教育的迫切需求,为社区、家庭的早期教育提供优质服务。探索完善多元化的办园模式,为开发孩子的潜能、提高家长的育儿技能、服务于社区的早期教育做出贡献。  相似文献   
79.
通过对我国社区护理教育现状分析发现,社区护理教育主要存在的问题表现在社区护理教育理念创新程度不足及人才培养力度不够等方面。多角度提升社区护理专业的办学水平及将多元化课堂教学方法融入到护理专业教学中是提升护理教育发展的有效策略。  相似文献   
80.
唯美主义一直以来因其理论与实践之间的矛盾而受人诟病,这种矛盾根深于其理论,发展于其实践。而归根结底,这种矛盾不是由于作者思想缺乏逻辑,而是其对所处时代变迁的不自觉的反映。《道连·格雷的画像》是奥斯卡·王尔德一部表现唯美理念的小说,书中三个人物皆为唯美主义不同层面、不同程度的象征和体现,王尔德通过这三者的关系纠葛展现出他自身对这种矛盾的无意识的焦虑。  相似文献   
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