在高一开展地理主动性学习的探索     

天占月 《福建教学研究》2007,(10):19-20

一些地理老师的课之所以让学生敬而远之．重要的原因是忽视体现学生学习主体性的主动性学习方式的实施,导致学生个性的张扬受阻、主体意识的失落．进而是学习兴趣的丧失．要从根本上改变目前地理课堂教学的面貌．就要改变“教师讲,学生听”的教学模式,注重学生的学习主动性。就是学生在教师指导下,针对学习目标、过程及效果等诸方面进行自我设计、管理、调节、检测、评价和转化。教无定法．贵在得法．通过有效开展主动性学习活动．把学生自主学习的积极性调动起来．让学生有自己的思考余地,促进生生之间、师生之间和谐关系的形成。  相似文献   

OFDI影响中国海外创新的门槛效应研究——基于东道国视角     

闫晨  黄远浙  干天霖 《科技与管理》2020,22(5):18-29

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新时代中国体育社会科学的发展与未来：回顾反思、实践自觉与创新变革     

黄谦  王富百慧  张晓丽  李骁天  王鹏  丁建岚 《天津体育学院学报》2022,(6):711-717

新时代体育社会科学被赋予“学科交叉融合驱动中国体育强国科技创新”的新使命。以体育社会科学为研究对象,探讨其学科属性、发展回顾、问题反思、实践自觉、未来变革,发现体育社会科学呈现科学性、非独立性、交叉性等学科特点,现实发展具有理论体系初步构成、研究议题具有时代特征、研究方法日益复杂、学科交叉日益紧密等特征;从学科地位、研究范式、理论框架、研究方法、研究数据、学科交叉6方面对体育社会科学研究现状进行反思;体育社会科学需要实践自觉,其基本品格是重视实践、实践基础是根植中国、实践目标是理论创新;体育社会科学的未来变革要重新审视学科研究定位、建构中国实践意义的理论体系、加强与全球的交流互鉴。  相似文献   

特性驱动、技术赋能、游戏引领：藏文化数字艺术品NFT的构建路径研究     

胡桉澍  乔驿然  可天浩 《西藏科技》2022,(4):60-63

文章以藏文化数字艺术品为研究对象,通过“特性驱动——技术赋能——游戏引领”的逻辑脉络,以NFT的特性为基础,延伸到在这个新兴产物背后的技术升级现状,详细阐述技术对藏文化数字艺术品的升级再造,最后落脚到游戏化的升级迭代发展路径。形成了“基础——核心——延伸”的质化研究思路,最终形成了“游戏+社交”的藏文化数字艺术品NFT构建路径的学理化探索。  相似文献   

心灵的哲学求索与科学探索   总被引：2，自引：0，他引：2  

沈骊天 《华中科技大学学报(社会科学版)》2006,20(5):103-110

对心灵本性的求索,成为几千年人类文明的最高智慧。近代心灵哲学围绕身心二元论和身心一元论的分歧展开。以笛卡尔为代表的身心二元论认为身体与心灵分属不同的实体;身心一元论则认为不存在独立于身体的心灵,精神是物质构成的身体属性的一部分,心灵可以完全归结为生理、物理运动。当代生命科学、信息科学的进展,正从科学的意义上揭示心灵的本质。心灵是存在于、但又独立于身体的信息,其物理载体是脑中变化着的脑电流。参透心灵的信息本质,不仅带来思想观念的深刻革命;而且使人们得以展望生命科学技术一系列堪称梦想成真的未来前景,如“永生的生命”的可实现性,拥有自我、具有情感的人工智慧生命的出现,心灵“自我编号”的破译和心灵的自由释放,网界生命的出现,等等。  相似文献   

生命周期评价方法研究进展     

翟一杰  张天祚  申晓旭  马逍天  洪静兰 《资源科学》2021,43(3):446-455

生命周期评价方法因可针对产业活动的物质流、能量流及其环境效应进行系统地量化与优化,已成为国际公认的进行环境管理、可持续发展评估和生态设计的必备工具.受制于尚未完善的生命周期清单和生命周期影响评价模型,当前中国生命周期评价研究存在应用面狭窄、溯源困难、结论冲突、源头减量化难控制等诸多问题.针对上述问题,本文指出基于过程的...  相似文献   

“风云一号”风光无限     

我国曾于年年发射过风云一号AB两颗气象卫星  因技术原因  仅分别正常运行天天；此次发射的是经过重大改进的C星  真正展现了—— 《科技文萃》1999

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社区—社会体育组织—社会体育指导员联动运行机制研究     

向祖兵  李骁天  汪流 《北京体育大学学报》2017,40(9):23-28

摘要：主要采用文献资料法,以社会嵌入理论为视角,探析“社区—社会体育组织—社会体育指导员”联动运行机制及其实施过程中急需解决的核心问题和实施策略。研究提出：社区体育组织形式有效地吻合了全人群和全生命周期为立足点的全民健身要求;“社区—社会体育组织—社会体育指导员”联动运行必须以“社区嵌入社会”和“社会体育指导员嵌入社会”为理念,以社会体育组织为核心开展工作;联动运行不仅限于基层社区内部,而且还要通过以社会体育组织为核心纽带实现基层社区体育横向网络和国家、省、市级纵向网络交互联系的社区体育网络体系;联动运行的实践是政府规划体育公共服务项目并实施监管,社会体育组织实施项目,社会体育指导员全职融入社会体育组织提供人力资源保障;联动运行的关键是实现社会体育组织实体化和社会体育指导员职业化;联动的实施策略是通过在全社会实施认知性嵌入、文化性嵌入、政治性嵌入、结构性嵌入,构建与联动相适应的社会环境。为今后社区体育的组织与管理提供理论借鉴。  相似文献   

银行员的職業生活     

劉濤天 《教育与职业》1937,(5)

發展到現階段的銀行事業,牠已变成了一種庞大的企业形式,而在整个的社会关係機構中,亦已以為極重要的一環。目前社会上一切業務,幾乎全和金融势力發生了密切的關係,無論工業或商業,甚至政府或公團,都又与銀行有了事業运用上的連繫。由于銀行業在一般社會機構中所據有地位的重要性,所以構成這一种事業机构的銀行員底職業重要性,自亦可想像得到。因銀行員的職業地位。近年來随着銀行業的發展而日趋重要,因之銀行這一种職業生活本身所發生的問题亦逐渐增多。注意銀行事業者都已深切注意到,要希望銀行事業繼續發展光大,對于銀行從業員所發生許多職業生活上的問題,是有先設法研究解决的必要,因為如果银行員職業生活未能加以更進一步合理的改善,则銀行業發展的前途仍多着阻礙的。這里谨將普通銀行員的實際職業生活,從各方面加以訪問調查,以供注意職業问题者的参考。  相似文献   

新聞業概况     

劉濤天 《教育与职业》1935,(5)

(一)新聞業的成立新聞事業在中國的歷史上發展雖是很早,但是牠蛻化成一個完備的職業機構是很遲,所以新聞記者的這一種職業,概括來說,是尚未普遍化。不過我們以目前中國新聞事業發展的趨勢,以及新聞事業最近的現狀而論  相似文献