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101.
尚修香  拾华杰  韦伟 《大观周刊》2012,(47):249-249
分析了学员对部分专业课学习的认识问题,提出了从提高学员的思想认识入手,辅以必要的教改手段,进而达到培养和提高学员应用能力的目的。  相似文献   
102.
正片段一师:首先请同学们默读课文,边读边想:母亲通过哪些方面给了我启蒙?启蒙了我什么?用简洁的语言写下你的思考。(学生自学)师:一起来交流,母亲通过哪些方面给了我启蒙?生:母亲通过"唱歌谣、讲故事、唱童谣、猜谜语"四个方  相似文献   
103.
拾景玉 《班主任》2014,(3):54-55
那一年,班里转来一个叫小新的男生,黑黑瘦瘦的,有一双微笑的眼睛,让人顿生好感。可接下来的日子,他带给我的却是一连串的失望和无奈。他上课不听讲,却常常哗众取宠,逗得同学哄笑一片;都上六年级了,却连拼音也写不出几个,作业更是从来没写过。成绩不好没关系,做人好也行呀,然而,对他而言,  相似文献   
104.
正"尊重个性、以学定教、合作交流、活动体验,"构建民主、平等、和谐的课堂,是当前小学语文阅读教学所追求的理想境界。然而在现阶段常态下的阅读教学中,教师教学方式陈旧,造成学生学习被动,教学过程拖沓无味,课堂教学低效。阅读教学如何改变学与教的方式,让学生自主、生动、活泼地"学进去",自信、正确、个性地"讲出来",是培养学生自主学习能力与探究创新能力的支点,也是提高课堂教学效率,培养学生语文  相似文献   
105.
正学期末,班主任宋老师拿来一打学生的素质报告书,让我帮忙给几个学生写评语。作为一名语文教师,给自己朝夕相处的孩子们写评语,这是再简单不过的事,我便一口应允下来。不曾想,提笔时才忽然发现,对自己课堂上的优等生,教师寄语一栏里洋洋洒洒满是溢美之词,对那些尚需努力的孩子,也满满的都是鼓励和期待,唯独那些在课堂上循规蹈矩、从来不惹麻烦的"中间地带"的孩子,让我陷入了无尽的纠结:说他们安静内敛?抑或夸  相似文献   
106.
本文主要针对七台河几个老选煤厂的工艺流程改革的总结,详细分析了传统工艺模式存在的问题,并对现代三产品重介质旋流器工艺流程进行了细致的分析说明,最后得出结论:三产品重介质旋流器是现代化选煤厂的必然发展趋势。  相似文献   
107.
情景教学活跃了课堂气氛,不仅可以调动学生的学习积极性,还可以达到教与学的双向目的。情景教学可以加深学生的印象,激发学生的热情,寓教于乐。消除了静态课堂的疲劳学习,使学生更容易深入情境,展开丰富的想象。主动地融入了课堂之中,由被动教习变成了主动学习。  相似文献   
108.
1教材分析《大气压强》是人教版9年级物理第14章第3节的内容,它既是对压强知识的复习和巩固,又为后面研究流体压强奠定了坚实的基础,起到了承上启下的作用。同时本节内容与生活息息相关,可以增强学生“学物理、爱物理、用物理”的兴趣。  相似文献   
109.
建筑施工专业英语教学对英语专业教师来说,是一项需要长期探索和改进的任务,教师在专业英语教学中应不断总结听、说、读、译各项能力训练的有效经验。  相似文献   
110.
改革礼仪课程的教学内容和教学方法是培养高素质大学生的需要,本文针对当前礼仪教学中存在的问题,介绍了作者在科学设计教学内容、充分利用现代化教学手段、增强教学语言的艺术性、改革考试方式和评分办法等方面所作的有效探索,为高校礼仪课教学提供参考。  相似文献   
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