以科学发展观为统领正确处理民族关系构建社会主义和谐社会     

摆晨辉 《科技风》2009,(1)

我国民族问题的主要方面是基于各个民族之间的差别而产生的矛盾,属于人民内部矛盾。我们要正确处理人民内部矛盾,运用科学的发展观为指导,协调各民族之间矛盾和差异,用持续,协调发展观促使民族关系的和谐。  相似文献   

土地利用变化驱动力系统分析   总被引：168，自引：18，他引：168  

摆万奇赵士洞 《资源科学》2001,23(3):39-41

该文应用系统论的观点和方法，对土地利用变化驱动力的整体性、层次性、动态变化和驱动力作用下的土地利用动态进行了深入分析，初步回答了土地利用变化的动力源、驱动力系统内部分力与合力的关系，以及驱动力与土地利用变化之间普遍存在的非线性反馈关系等问题，为土地利用变化动力学研究提供了新的思路。  相似文献   

太极拳对促进大学生心理健康之研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄雅婷  摆晓龙 《搏击·武术科学》2008,5(12)

太极拳是是一种返璞归真、回归自然的传统体育项目,由于太极拳对心理健康状况影响的研究还是一个新的课题,本文试图运用文献资料法、综合分析法、访谈法等研究方法深入剖析大学生心理健康病变的成因、太极拳对改善心理健康状况的影响以及心理调节作用。  相似文献   

埃及华文教育发展与实践     

郑懋森  摆克成  魏少丽 《文化与传播》2023,(2):74-82

埃及华文教育发展是埃及华人华侨的需求,也是爱国统一战线建设的要求。埃及华文教育经历了祖语传承与大华语传播两个阶段,目前已建成两所华文教育学校,形成了具有民族多样性、办学公益性和重视文化传承的华文教育。目前,办学规模与规范性不足、三教问题明显和办学资金短缺的问题已成为埃及华文教育进一步转型发展的障碍,因此,埃及华文教育应该把握中文纳入国民教育体系的新机遇,学习参考他国经验,或融入主流教育,或自力更生建成正式的中文国际学校。  相似文献   

县级图书馆应在农家书屋建设中发挥的作用     

摆建红 《图书与情报》2011,(3):88-90,98

文章以呼图壁县农家书屋建设为例,分析在农家书屋建设的进展及在实施过程中存在的问题,对县级图书馆在农家书屋建设实现可持续发展提出了对策和建议。  相似文献   

青藏高原景观生态风险的时空特征   总被引：1，自引：0，他引：1  

王洁  摆万奇  田国行 《资源科学》2020,42(9):1739-1749

以1992、2001、2008和2015年4期青藏高原土地覆被数据为基础,运用ArcGIS10.5和 Fragstats4.2 等软件,构建基于景观格局和景观脆弱度的生态风险指数,借助地统计分析和空间自相关分析方法,开展青藏高原生态风险评价研究,分析景观生态风险的时空特征,为青藏高原土地利用生态风险防范提供科学依据。结果显示：①青藏高原景观生态风险分布具有聚集效应,总体呈西北高东南低的梯度分布规律,这与青藏高原的自然地带性关系密切;②1992—2015年间,青藏高原景观生态风险总体呈下降趋势,主要表现为高风险区与较高风险区面积减少,以及低风险区与较低风险区面积扩大。变化的主要动因是20世纪90年代以来青藏高原气候暖湿化过程和生态建设对青藏高原土地覆被结构的影响;③青藏高原各地类景观生态风险值较高的区域主要集中在不同地类相接的边缘地带。低生态风险等级在林地中占比最大,高生态风险等级在裸地和冰川与雪被中占比较大。裸地和草地高生态风险等级面积下降率最大,反映出裸地和草地变化对青藏高原景观生态风险影响最为显著,在青藏高原的生态风险管理过程中应重点关注裸地和草地的结构和质量变化。  相似文献   

中学化学教学与学生个性心理品质的培养     

摆玉霞 《中学化学教学参考》2007,(3):1-1

心理学认为,个性是指个人比较稳定的带有倾向性的心理特征的总和,它是在个人的生理素质基础上,在个人的具体生活道路中,在环境和教育的影响下形成和发展起来的,具有发展性和可塑性。中学生正从少年期向青年初期过渡,其个性品质还不稳定,思想发展的独立性、批判性与思维的片面性、表面性,热情高涨、敢想敢干与情绪多变、能力不足,求知欲强烈与缺乏独立学习能力,成人感强烈与孩子气十足,创造与保守,反抗与依附等矛盾交替发生。因此,这个时期是人生发展中最活跃、最关键时期,是教育的"危机期"与"可塑期"。作为教育工作者,除了传授科学知识外,还应培养学生健康的心理和良好的个性。下面就如何结合化学教学培养学生的良好个性心理品质谈一点体会。  相似文献   

高职电气类专业毕业生提升就业竞争力对策研究     

摆银龙  张雪艳 《职业教育研究》2011,(10):62-64

高职院校毕业生就业问题已成为制约我国高职教育进一步发展的突出问题。因此,应通过对高职院校电气类专业毕业生就业情况进行深入调查,结合高职毕业生就业现状及就业中存在的问题,对培养和提升高职院校毕业生就业竞争力的途径进行研究和探讨。  相似文献   

如何培养学生良好的个性心理品质     

摆玉霞 《甘肃教育》2007,(2)

“自主、合作、探究、创新”是在新的历史背景下产生的一种全新的教学理念。它要求改变课程实施过程中过于强调死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和整理信息的能力、获得新知识的能力、分析和解决问题的能力。同时,新课程还要求引导学生采用全新的学习方式,如自主学习、合作学习等,变被动为主动学习,关注学生掌握了哪些知识,使学生能够体会到学习的乐趣,培养学生积极的学习态度和情感,使学生掌握良好的学习方法和具有终身学习的能力,为学生的可持续发展打下良好的基础。下面,笔者就如何结合化学教…  相似文献   

试论中职学校如何提高PLC课程的教学效果     

摆云飞 《中国教育技术装备》2013,(32):83-84

可编程序控制器（PLC）是中等职业学校机电类专业必修课程，既有理论又有实践。为了达到较为理想的教学效果，针对中职生及PLC课程的特点，需不断提高PLC任课教师的综合素质，不断改进教学方法及手段。  相似文献