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51.
52.
新课引入是教学过程的重要环节,有着举足轻重的作用。为了引起学生的注意和兴趣,抓住学生的心弦,充分地调动学生学习的积极性和主动性,保证授课效果,对于如何引入新课是应该认真探讨的。引入新课的方法是多样的,要根据本节课的教学目的和要求、新旧课的内在联系,实验条件及学生的生活经验、知识基础、智力和能力的发展水平,做恰当的符合学生认识规律的选择。 相似文献
53.
语境、语用能力与语法教学 总被引：2，自引：0，他引：2
语言教学的最终目的是培养学生的语言运用能力,语用观的语言教学正是服务于这一目的的。本文从语用学的角度探讨了在传统语法教学基础上培养学生语用意识与语用能力的可行性,提出在教学过程中应将语法知识与语用意识有机地结合起来,同步发展学生的语法能力与语用能力。 相似文献
54.
兴趣,是人们一切积极、主动活动的源泉和动力,是一个经常趋向于认识,掌握某种事物,力求参与某种活动具有积极情绪色彩的心理倾向. 相似文献
55.
著名语文教育专家商友敬先生曾提到语文学习的三点经验：书靠“读”，文章靠“写”，还应背诵。我觉得这三点经验应该成为我们所有语文教师教学的行动指南，永远成为我们教学活动中取之不竭的宝贵经验。今天，我着重谈谈在多年的教学实践中我对“语文学习重在多读”这一观点的一些认识。我认为在这一方面要注意做好以下几点： 相似文献
56.
现代教育的核心是以培养适应时代需要的健全合格的人为标准。美术工作者应适应现代信息技术要求,处理好电脑美术与传统绘画的关系,并身体力行,以更好地培养学生的艺术兴趣和创造性思维,培养现代化新型人才。 相似文献
57.
撒志敏 《淮北职业技术学院学报》2009,8(3):61-62
科技发展日新月异，人类社会早已进入了信息时代，这为改革语文教学手段，提高语文课堂教学效率带来了蓬勃生机，注入了新的活力。计算机多媒体技术这一新的科技成果，也被应用到了语文课堂教学中。实践证明，它对提高课堂教学效率，起到了积极的辅助作用，是其他常规电教手段无法相比，无可企及的。但由于它还是一个新鲜事物，我们在运用的过程中也存在着一些误区，如何走出误区需要我们作以积极探讨。 相似文献
58.
信息技术是一门新兴的学科,如何精彩的导入新课,生动活泼的开展课堂教学,将学生的注意力和学习信息技术的热情集中起来,是上好信息技术课的基础。本文就芜湖市三山区的信息技术教师如何展开信息技术的课堂教学,进行的一些教学叙事。从初中信息技术教学的现状分析,结合自己的课堂教学实践展开论述。 相似文献
59.
60.
文化创意产业背景下玩具设计发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国文化创意产业体系发展的不断深化,文化创意产业下的玩具设计须走创新设计为核心、科技和艺术有机结合、自主品牌为依托为特征的发展之路。本文基于玩具设计方法和设计终极目标的视角,针对玩具设计发展现状,提出玩具设计发展的策略与建议。 相似文献