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11.
采用TRS方法对^168Lu新发现的一条三轴超形变转动带进行了理论计算,在理论上进一步证实了其存在的三轴超形变,并通过三维自洽计算得到了其形变参数值,结果与文献一致.  相似文献   
12.
有这样一则故事:一个渔夫有一根鱼竿和一篓鲜鱼。两个路人分别向渔夫要了鲜鱼和鱼竿。要了鲜鱼的路人很快就将鱼煮熟吃了,之后不久他就饿死了。而要了鱼竿的路人向大海走去,可是还没到海边他就饿死了。读完这则故事,笔者认为,要了鲜鱼的人很快就饿死了,是因为他只考虑当前而无长远打算;要了鱼竿的人还没走到海边就饿死了,是因为他虽然有长远打算,但是没考虑到先满足目前的需求。这样看来,该故事的寓意是告诫人们应该将长远目标和近期目标有机地结合起来。  相似文献   
13.
采用影片解析与生物力学分析法,揭示了王军霞、曲云霞3000米跑的分段时间与速度节奏、步长与步频的变化规律、下肢支撑与摆动等主要技术特征。  相似文献   
14.
高个子跨高栏是有利的,而矮个子跨高栏也未(?)不可。虽然“矮”与“高”是个矛盾,目栏架高度、栏间距离都是规定了的,身高也不以人们的意志为转移;但人是活的,有主观能动性,能够摸索到适合自己条件的技术特点,一旦掌握了它,矮个子就能与高个子媲美(见表一)。世界百公尺优秀运动员身高1.84M 的麦梯考夫跑10.2″,身高只有1.62M 的麦奇逊也跑10.2″。这就说  相似文献   
15.
全国跨栏优秀运动員梁仕强同志,回到了母校,给我們一个难得的会晤和学习的机会。9号早晨他特地给我們做了示范表演,13号下午,他又和我們田径系651班的同学們座談。他着重談了25次打破国家记录并成为高、中、低三栏健将的过程中所总结的宝貴經驗: 一、全面发展身体素质是基础:梁仕强說:“我是本院(?)7年中专班毕业的。我在平时学习中很注重身体素质的训练,对田径、体操,球类和举重都喜爱。那时我100米跑11″3,跳高1.73米,跳远6.50米,举重和体操通过了三级”,并且他还是武汉市排球代表队里一个很有力的攻击手,他不仅注意身体素质的全面发展同时专项素质也得到发展,所  相似文献   
16.
上世纪末,出现了电影,这是人类文明进程中非常重要的事件。正像电报、电话的发明那样,地域的空间距离缩短了,而电影,则能"把时间留住"。 一百多年来,电影(后来又有了电视)成为一项浩大的娱乐业,这也是它的发明人所不曾预料到的。大多的观众,对电影、电视的记录功能,和这种记录的重要价值缺乏了解,连电影电视行业内的人士,也缺乏重视,这不能不说是一种历史的悲哀。只要一提起电影和电视,观众们想到的只是故事片和电视剧。或者是那些娱乐性较强的栏目。这样一来,电影、电视的一项非常重要的功能,逐渐被人们遗忘了。 由中央电…  相似文献   
17.
18.
19.
教研是否有效,检验的标准在课堂教学中,也就是说,课堂教学有无进步或发展是教研是否有效的主要指标.如果让课堂教学收获甚微,即使教研活动搞得轰轰烈烈,也是低效或无效教学研究.因此,近年来,笔者尝试建立一种“聚焦课堂,有效教研”的教研机制,其教研指向就是课堂教学的高效.  相似文献   
20.
张福堂 《职教通讯》2011,(22):67-69
分析了当前高职院校教师绩效考核中存在的不足,提出了高职院校教师绩效考核应坚持的指导思想:一是树立发展性与奖惩性评价有机结合的评价理念;二是体现高职教育教学的基本特点,三是坚持全方位、全过程和全员参加的教师评价原则。制定出教师绩效考核考评的新举措,且能发挥三个方面的作用:一是对教师的激励作用;二是对教师发展的导向作用;三是对教学管理工作的规范作用。  相似文献   
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