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[片段一] 师:狐狸跳来跳去摘不到葡萄吃,当时他心里想了些什么,所以就说葡萄是酸的? 生:这么好吃的葡萄我吃不到,但别人却能摘到,这可不行,不能让别人摘去了,得想个办法. 相似文献
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继去年本刊报道了澄城县城关一小立足科研兴校,推进课改深入,刊发了长篇通讯报道《忽如一夜春风来》以后,该校依据教育部《关于改进和加强教学研究工作的指导意见》(以下简称《意见》)的精神,顺应课程改革需要,建立了以校为本的教学研究制度,取得了明显的成效,再一次走在了全县乃至全省的前面。阳春三月,本刊记者再次走进一小体验校本教研,感受到了校本教研给城关一小带来的可喜变化 相似文献
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文艺 《中国校外教育(理论)》2014,(4):63-63
数学是日常生活和进一步学习必不可少的基础和工具。掌握一定的数学基础知识和基本技能,是每一个人应当具备的文化素养之一。如何让初一学生明确数学学习的目的,增强数学学习需要,应用恰当的方法,激发初一学生学数学的兴趣。本文浅谈了如何上初中数学第一节课,激发初一学生对学习数学的渴望。 相似文献