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21.
一棵树、一盆花都有主干和枝叶。主干比较单纯,但附于主干上的枝叶,则是比较多样繁复。主干生枝叶,枝叶支持主干,在单纯与繁复之中有联系有统一。这是我们常见的一棵树、一盆花的情景。语言中句子的构造,大体上也是如此。有主干也有枝叶,主干是句子的基础,枝叶是句子的附加成分,附于句子的基础之上。在单纯的基础与繁复的枝叶之间,也有联系有统一,相互依存,条理严整。这就是句子构造一般的特点。我们平时读书看报、编写文章,常常遇到比较长的。结构繁复的句子;但是,只要我们能抓住主干,辨清枝叶,那么,不论句子多么长,它的构造和所表达的意思,仍然是不难了解的。试看下面的一个句子: 相似文献
22.
湖北日报《职工广场》专栏从十月二十二日开始,开展了“干活是为了革命,还是为了挣钱”的讨论。这个讨论的目的,主要是向广大职工群众和读者进行无产阶级革命人生观的教育。 相似文献
23.
24.
25.
罗平汉 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,36(3):96-100
日本在佐藤荣作执政末期,垄断资本膨胀,海外经济扩张加剧,军事力量加强,日美军事同盟巩固,并顽固坚持反共反华立场,中国据此曾一度提出"日本军国主义已经复活"的论断.这一论断虽然未必完全符合实际情况,但它对于警惕和防止日本军国主义复活,推进中日邦交正常化的实现所起的作用,仍是应该肯定的. 相似文献
26.
课程建设是研究生培养环节重要的基础性工作。"森林生态系统理论与应用"课程是林业硕士掌握坚实的林业基础理论和系统专门知识的主要途径及桥梁课程。采用面向学生的问卷调查和面向教师的调研相结合的方式,探讨新疆农业大学面向林业硕士开设的"森林生态系统理论与应用"课程建设中存在的问题,结合新的课程建设思路,提出更优质的课程建设具体方案,对整个课程体系内的教学内容、考核方式以及教学方法与手段等方面进行全面优化,旨在提高林业硕士研究生的专业实践能力,达到培养出服务于林业行业优秀人才的目标。 相似文献
27.
智慧音符创新盛宴
︱︱︱
９ 月１８ 日，由共青团中央、
中国科协、全国学联、陕西省人
民政府联合主办、西安交通大学
承办的第七届“挑战杯”全国大
学生课外学术科技作品竞赛终
审决赛在西安拉开帷幕。
１９８９ 年，自清华大学倡议
在全国范围内举行大学生学术
科技竞赛活动始，“挑战杯”于北
京、上海、南京等地先后举办六
届，谱下了“崇尚科学，追求真
知，勤奋学习，锐意创新，迎接挑战”的主旋律。今天，
这一主旋律已成为全国高校、社会各界的大合唱。本
届比赛，参赛高校达３０… 相似文献
28.
古丽努尔·博乐斯汉 《新疆教育学院学报》2008,24(3):37-39
摆脱母语语音的干扰和影响,按照汉语言学的规律准确地读准字音是哈萨克族学生学好普通话的关键,也是民族学生借助拼音字母学好汉字的关键。教师要根据第二语言的教学特点,引导哈萨克学生掌握汉语的语音难点,学好汉语。 相似文献
29.
教态是指教师在教学时的仪表风度、举止动作、态度感情、语言艺术等等。在课堂上,几十双精细、敏感的孩子们的眼睛,好象雷达追踪目标一样盯着教师。教态好,会激起孩子们敬慕和喜爱。这种愉快的心理情绪,可点燃孩子们对你所教学科热爱的火苗,因而产生浓厚的学习兴趣,调动孩子 相似文献
30.
植物学是生命科学中主要的基础分支学科之一,其研究对象主要是绿色植物,以阐明植物界所有生命现象和过程的客观规律为宗旨。进而为相关学科提供翔实丰富的知识理论,旨在推动关系人类生存与健康等诸多领域的健康发展。然而由于植物学教学内容繁多、知识抽象、涉及面广以及具有极强的实践性等特点,增加了学生的学习难度。同时,在新的教育发展形势下,高校课程改革也在不断推进,新课程的增设,对原有的植物学课时形成很大挤占。在此情况下,如若植物学教学仍然采用传统单一的教学模式与方法,显然已经很难适应现代社会的发展要求。为此,笔者近年来一直致力于植物学教学方法研究与探讨,通过多种教学方法的运用,旨在进一步提升植物学教学质量,推动植物学教学的不断发展。 相似文献