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一、引言
2007年暑假期间，我们有幸参加由北京大学教育学院与南宁市教育局联合举办的特级教师高级研修班的学习。对我们来说，这是一个十分难得的学习机会，因此，用心学习、用心感悟、丰富自己、提升自我，成为我们这二十天学习的目标和信条。北大最值得骄傲的，并非那些看得见摸得着、可用数字或图像表达出来的图书仪器、校园风光、获奖项目、著名学者等，而是流传在口耳间、充溢在空气中、落实在行动上的“北大精神”。正如蔡元培校长所说：大学“不是养成资格，贩卖知识的地方”，也不只是“按时上课的场所”，而是“研究学术的场所”。 相似文献
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文章提出了广州大学城存在缺乏少儿课外教育条件的问题,探讨了依托师范院校建立少儿图书馆的可行性,并对少儿图书馆的功能设置进行了描述. 相似文献
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移动互联网时代,新闻的获取越发便利,但同时也出现了新闻千篇一律、过于繁杂等问题。对于新闻从业者来讲,研究新平台的特性,把握这一时期受众的阅读习惯及需求,是新闻产品能够获得受众肯定的基本保证。 相似文献