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利用空间动态面板数据模型,对1952-2011年中国大陆30个省级区域的经济收敛性进行估计。结果显示,中国地区间经济在1952-2011,1952-1978,1979-2011这三个时间段中都呈现收敛态势,但改革开放之后在"让一部分人先富起来"的政策影响下收敛速度有所放缓。俱乐部收敛的回归结果表明,改革开放前我国东、中、西部三大区域经济存在俱乐部收敛;改革开放后,中部和东部之间的俱乐部收敛已经消失,但西部没有能够融入到东、中部经济增长的总趋势中,还需采取切实可行的措施进一步加大西部开发力度。 相似文献
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土地沙漠化、资源短缺、垃圾泛滥等日益严重的环境问题,对人类社会不断造成各种危害。经历了污染、治理、再污染、再治理的恶性循环后,我们也发现环境保护靠的不光是治理,而是要以预防为主,治理结合。要在源头上减少甚至杜绝各种环境危害的产生,就需要每个人树立良好的环保意识,养成良好的环保行为。幼儿不仅是社会的主要成员,更是明天的太阳,环保教育应该从娃娃抓起,从小就让幼儿养成良好的环保习惯,知道要保护环境。 相似文献
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现代教学理论与教学实践告诉我们,教学效果的优劣是由学生的参与程度来决定的,学生的参与是知识内化的必要条件,学生的参与程度是衡量课堂教学效率的重要标准。要全面提高课堂教学质量,就必须调动学生学习的积极性,激发学生学习的兴趣,培养学生参与教学活动的能力。 相似文献
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施洁 《学生之友(小学版)》2012,(20):93-93
学生通过数学实践活动，了解数学与生活的广泛联系，学会综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题，加深对所学知识的理解，获得运用数学解决问题的思考方法，促进学生有效学习。 相似文献
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幼儿不仅是未来的希望,也是环保教育的重要对象。他们的环境意识以及环保认识水平直接决定其将来参与环境保护的程度。《幼儿园指导纲要》指出：“引导幼儿亲近动植物,观察、了解、照顾它们,具有热爱自然,珍惜自然资源,关心和保护环境的意识”。我园紧跟时代的步伐,提出了绿色教育,因此培养幼儿的环保意识不仅是我们教师的责任与义务,也是值得我不断思考的一个问题。 相似文献