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51.
巧妙激发 教学相长——谈大学应用文写作教学 总被引：1，自引：0，他引：1
教学相长、是整个教学活动中相互补充，不断推进的一个重要过程。在应用文写作教学中也是如此。本文力图改变传统做法，从教学相长的角度分五个方面进行阐述，力求做到教师的主导性和学生的积极性的完美结合。 相似文献
52.
於婷 《学生之友(初中版)》2011,(15):23-23
信息技术支持下的网络系统给我们提供了十分快捷的信息传递的通道,打开电脑,点击键盘或者滚动鼠标,你所感兴趣的资讯会在一瞬间漂洋过海,以视频、声音、文字和图片等等形式,呈现在你的眼前。通过网络,你苦思冥想了好长时间的问题转眼得到解决;你纠结烦恼的心结在别人的化解中立刻烟消云散; 相似文献
53.
额瑜婷 《玉溪师范学院学报》2011,(9):73+71
元江羊街乡位于元江哈尼族彝族傣族自治县东南部,是哈尼族聚居地之一。棕扇舞是元江羊街乡哈尼族最具特色和代表性的传统舞蹈,主要出现于哈尼族丧葬仪式和节庆民俗活动中,是哈尼族群众表达精神寄托与 相似文献
54.
媒介生态学作为一门新兴的交叉学科,近几年引起了国内外众多学者的研究兴趣。生态本是生物学中的一个概念,本文试图从关键词的角度,以萨义德的＂概念旅行＂学说为叙述框架,探讨生态一词从生物学到传播学的旅行过程中,词义的变化及对传播学的影响,希望能从中获得一些启示。 相似文献
55.
56.
高职教育目标之一是为社会培养一批高质量、全方面发展的人才,在教学中培育学生多个方面的才能非常重要.作为新时代教育背景下的高职学生,应该掌握良好的英语基础能力.文章阐述了高职英语教学目前存在的问题,并提出高职院校在开展英语课程的时候需要结合学生专业学科的特点,更新课程的内容,调整高职英语课堂的教学模式等优化策略,为高职英语课程的开展和课堂成效的保障提供驱动力. 相似文献
57.
正新课程标准的制定,预示着一个新的英语理念的来临,同时意味着英语教师需要改变自己的思想与观念,与时俱进。1.注重评价的作用与意义评价的最主要的目的不是对学生的近期表现给予等级上的评定,而是从前一段学生的表现中发现问题,改进教师的教学方案,激励学生学习。但在应试教育下,评价大多都是依据笔试性的考试,以分数的高低判定学生的好坏。分数高,说明你是一个好学生,分数低,则说明你是一个后进生,虽然分数在一定程度上体现了学生对知识的掌握程度,但并不是唯一标准。英语学科的学习,是为了提高学生综合语言运用的能力,包括语言知识、语言技能、文化意识、情感态度和学习策略 相似文献
58.
通过对一些典型例题的分析阐述了新课改后高考有机化学试题的变化:基础知识突出主干知识的综合性;注重基础与能力的结合考查;有机实验的考查开始得到重视。根据这些特点提出了相应的教学建议,给刚刚开始新课改省份的一线教师提供一定的参考。 相似文献
59.
作为高校思想政治理论课教师首先必须具有"以学生为本"的教学理念。本文针对90后大学生的特点,结合教育教学规律,认为高校思想政治理论课课堂教学可采取启发式、案例式、思想政治理论课教育进网络、开放式的教学方法等,以期取得良好的教学效果。 相似文献