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31.
分数应用题的解题依据建立在“倍”的概念的扩展的基础之上。“求一个数的几倍是多少”与“求一个数的几分之几是多少”,既有联系又有区别。区别在于前者是整数乘法意义的体现,后  相似文献   
32.
2006年9月24日,由本刊举办的上海市百万中学生礼仪知识大赛在上海市商业会计学校举行,来自全市各中学和中专、职校的700多名学生参加了大赛决赛。今年以来,上海市以迎接2010年世博会为契机,  相似文献   
33.
尴尬的教育学和教育学的尴尬   总被引:2,自引:0,他引:2  
导致教育学尴尬的原因在于教育学自身的不足,主要表现为研究脱离实际和基本概念尚未郭清这两方面。摆脱尴尬局面,也主要从这两方面入手。  相似文献   
34.
35.
为了求解非线性方程f(x)=0,本文给出一个新的迭代算法,即 x_(n 1)=x_n-(x_n-x_(n-1))/(3f(x_n)-4f((x_n x_(n-1)/2) f(x_(n-1))f(x_n)这个新方法集弦割法和抛物线法的优势于一身,具有更快的收敛速度,已经证明:这个新方法的收敛阶至少是二阶的。  相似文献   
36.
素质教育已实施多年,贫困地区教育观念的更新,教师素质的提高,办学条件的改善,综合评价体系的建立对贫困地区实施素质教育的成败起着至关重要的作用。  相似文献   
37.
项目学习被认为是促进学生核心素养发展的有效教学模式。本文从促进学生“学会思考”的角度提出项目式课程的开发程序,并对开发程序各环节如何操作进行了详细的说明和举例,以期为一线教师设计出更高质量的项目式课程提供借鉴。  相似文献   
38.
美国英语语言文化的特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国英语是在美国这个独特的自然和社会环境中对英国英语继承、发展、演变而成的。从历史文化与语言发展之关系的角度来探悉美国英语的形成过程,并阐述了美国英语的文化模式及语言特征。  相似文献   
39.
我一走进教室.一个同学便笑里藏刀地对我说:“班长,恭喜你,英语考了69分。”接着,教室里便响起一阵嘲笑的声音。我不相信自己的耳朵,而且希望自己是一个聋子,对那些嘲笑充耳不闻。但是事实是无法逃避的,我难受得几乎失去了呼吸,心里好像压着一块巨石,好重,好重。  相似文献   
40.
2002年,Hisashi Kotakemori et al提出了预条件矩阵Pm=I+Smax,并把它应用于Gauss-Seidel迭代方法,加快了其收敛速度.但由于Smax中aiki是矩阵A的上三角矩阵中每行元素绝对值最大时的元素,其位置不确定,为证明带来很大麻烦,所以近年来关于这方面的研究很少.而文章则在预条件Pm=I+Smax下提出新的AOR迭代法,讨论了新方法的敛散性,并给出预条件AOR迭代法和经典AOR迭代法的谱半径的比较,从理论上证明了预条件迭代法提高了经典迭代法的收敛率,最后给出2个例子来说明文章的结论.  相似文献   
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