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41.
在国外特殊教育领域,促进残疾学生的自我决定能力,使他们以积极的态度实现从学校到毕业后的生活和职业过渡,已经成为非常重要的实践。研究者通过一些方法和策略促进残疾学生自我决定所需要的技能、知识和态度,使其更好地控制他们的生活并承担更多的责任。 相似文献
42.
不同年级大学生心理特点及发展辅导 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生的心理特点带有年级的差异。根据不同年级大学生的心理发展特点,围绕自我塑造与管理、情绪与压力辅导、学习辅导、人际关系辅导、心理素质辅导、生涯发展辅导六个方面构建不同年级大学生发展辅导教育内容体系。通过多种途径开展发展辅导,促进个体成长和发展。 相似文献
43.
课堂教学改革不仅依赖于教材的创新，更依赖于教师观念的创新。本文以信息学院德育课《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程教学进行了探索和实践，提出了开短课、讨论课、实践课、思维方法课等开放式教学模式，为高职高专的德育课堂教学模式提供了成功的范例。 相似文献
44.
本文讨论了稀土元素对模具钢渗硼的一些影响,渗硼后显微硬度的分布规律,表明了渗硼后工件表面有着极高的硬度,良好的耐磨性。稀土元素的加入对催渗作用的影响存在着一个最佳值。 相似文献
45.
世界各国建立高等教育评价制度的目的是相同的。但由于历史、政治、经济和文化背景不同,各国的高等教育制度不尽相同,高等教育评价制度也各有特点。本文拟以英、美、法为例,分析西方发达国家现存的高等教育评价制度的三种模式及其特点。一、英国的高等教育评价制度英国是世界上高等教育最发达的国家之一。这与英国高等教育质量保证(Quality A ssurance)机构的贡献是分不开的。英国各高等学校均设有内部的质量保证机制,并接受来自学校外部的质量审查,确保专业和学位的质量。(一)内部质量保证英国的大学和学院都实行自治。学校对本校所设专业… 相似文献
46.
暴峰 《英语大王(小学)》2005,(4)
Last week,my teacher chose(1) ten people to get ready for an English contest,but she didn’t choose me.That evening(2)I was so sad(3) because I wanted so much to take part in this contest.I wanted to have my parents help,but I didn‘t want them to worry about me.So I thought for a long time.At last I had an idea:to write a letter to my teacher in English. 相似文献
47.
暴景升 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2006,38(3):66-71
目前,在县级政府财政十分吃紧的情况下,必须控制政府的规模。但是,以往的改革主要是通过政府的外延规模来操作的,效果并不明显,因此对县级政府规模的控制要通过外延控制与内涵控制来实现,特别是内涵式控制更具有现实意义。 相似文献
48.
暴希明 《安阳师范学院学报》2006,(1):91-92
中国书籍自产生以来,在几千年的悠悠岁月中,其材料、形态和生产方法,也就是书籍制度,有过几次巨大的变化,先后经历了简策制度、卷轴制度和册叶制度三个不同阶段。而篇、卷、册作为这三个不同阶段的书籍计数单位,则从一个侧面透示了其演进的轨迹,体现了各自的特点。 相似文献
49.
暴祯民 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,29(3):127-127
江泽民同志在第三次全国教育大会上指出 :“必须转变那种妨碍学生创造精神和创造能力发展的教育观念、教育模式 ,特别是由教师单向灌输知识 ,以考试分数作为衡量教育成果的唯一标准 ,以及过于划一呆板的教育教学制度。”创新教育就是对现有的教育模式和教育方法进行一次根本性的变革。为了使创新教育取得成效 ,我们必须实施教育创新活动。(一 )树立正确的教育现念创新教育不是独立的一种教育 ,也不是在现有教育之外附加一点什么新措施 ,它是存在于素质教育之中的。因此 ,在教育过程中必须树立正确的教育观念。1.明确素质教育在学生的身心发… 相似文献
50.
《唐三藏西游释厄传》语言研究 总被引：1，自引：0，他引：1
暴拯群 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,23(1):73-76
宋元明清有不同类型的“被”字句，宋元时期的口语作中，一些独特的“被”字句与一般的“被”字句，无论在结构上还是在语义上都有着明显的差别。《唐三藏西游厄传》全书有131个“被”字句，将其分析和的结果与《西游记》进行比较，可以从语言特点的角度为辨别《西游记》不同版本的源流关系提供重要的依据。 相似文献