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落实德育首要地位的实践与探索武连立,曹华目前,德育在学校工作中占有重要位置,但是,如何在实践中贯彻,在行动中落实,使其真正到位,还亟待努力探索和总结。近年来,我校从拓宽途径、疏通渠道入手,强化德育措施,落实德育首位。取得初步成效。一、在统一规划中整体... 相似文献
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曹华 《新乡教育学院学报》2004,17(2):19-20
唐太宗李世民在位期间 ,为巩固政权 ,治理天下 ,善于纳谏 ,重视人才的选拔和任用 ,惟才是与。在当今用人方面仍有借鉴作用 相似文献
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浅谈电视民生新闻的传播误区 总被引：1，自引：0，他引：1
自从2002年元旦江苏电视台城市频道的《南京零距离》开播以来,全国各地的电视台都相继推出自己的民生新闻栏目,作为长春的本地新闻栏目,《守望都市》、《城市快递》等以报道民生新闻为主的品牌节目也逐渐成为市民喜爱的精品栏目。 相似文献
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《桃花心木》(第10册)难点提示:“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。”桃花心木为什么不会枯萎了?“我”从种树人的一番话中悟出了什么道理?解决方案: 相似文献
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曹华 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(5):113-114
在中专学校,数学课是一门基础课,教师一般采用讲演式教学法,很少有提问和课堂练习.之所以采用这种教学方法,主要是因为中专学校数学课安排课时较少,而内容又多,加上中专学校要逐步培养学生自学能力和独立思考问题的能力.但在多年教学实践中,笔者感到目前考入中专学校的学生年龄普遍不大,学生在中学阶段学习的主动性还远远没有得到充分培养.有些学生入校以后,一时难以适应新的教学方法,因而学习效果不佳,再加上缺乏必要的辅导,简直弄得头昏脑涨.因此,探讨中专数学课的教学方法,注意由中学阶段到中专阶段的过渡是必要的.关于讲演式教学,笔者通过多年教学实践总结出以下几点不成熟的体会. 相似文献
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本文从一种新兴的语言学理论——认知语言学的角度研究隐喻和转喻及其对词义发展所起的作用。文首先介绍认知语言学理论下的隐喻和转喻及其二者的区别与联系。提出隐喻和转喻是人类认知和思维的重要方式，指出词语意义的发展以度义项之间的联系在很大程度是由隐喻、转喻使然，最后。探讨了隐喻、转喻理论对外语教学的启示。 相似文献