一种简易的热过滤方法     

张康华  曹小华  徐常龙  陶春元 《教学仪器与实验》2009,(4):14-15

减压热过滤法代替传统的热过滤方法,具有操作简单方便,效率高,不浪费水资源等优点。  相似文献   

绿色化合成环己烯实验的探索   总被引：2，自引：2，他引：0  

柳闽生  曹小华  谢宝华  徐常龙 《实验技术与管理》2006,23(3):29-31

以环己醇为原料,FeC l3.6H2O催化合成环己烯,探讨了催化剂的用量和反应时间对实验结果的影响。结果表明:此法环己烯收率可达86.1%,纯度为98.6%,催化剂价廉易得,实验过程简单、环保,是一条合成环己烯的典型绿色途径。  相似文献   

为谁喝彩     

曹小华 《教育现代化》2006,(1):123-123

“加油，加油！”“四（二）必胜！”我们班的运动员正在参加比赛，同学们个个热情高涨，扯破了嗓门为自己班的选手摇旗呐喊。  相似文献   

论高层建筑结构的抗震分析与研究     

曹小华 《中国科技信息》2005,(2):120-120

分析了现行高层建筑结构抗震分析与研究的主要内容,并对高层建筑结构抗震控制的新研究做作了一些简单介绍。  相似文献   

化学实验教学与绿色化学教育   总被引：4，自引：1，他引：3  

张康华  曹小华  谢宝华  陶春元 《实验室研究与探索》2010,29(5)

绿色化学能力是素质教育核心目标,在化学实验教学中培养学生绿色化学能力是当前教改"热点",有利于从根本上防止了污染,改善了环境,提高了教育和教学质量。简要介绍了绿色化学的内涵,阐述了开展绿色化学教育的必要性,结合教学实践提出了在化学实验教学中开展绿色化学教育的措施。  相似文献   

苯偶姻“一瓶反应”合成苯妥英     

刘志良  张康华  曹小华  陈福山  吕国阳 《九江师专学报》2009,(3):66-66

将苯偶姻、尿素、15％NaOH置于乙醇水溶液中回流“一瓶反应”合成苯妥英,用薄层层析法监测反应的进程,2—3h苯偶姻反应完全,产率79．0％。  相似文献   

用平常心对待每一个待放的花蕾——对一个初中生的跟踪案例研究     

汪冬燕  曹小华 《学周刊C版》2011,(8):12-12

正确的学生观对平常心的产生是非常重要的。现在的学生,个性鲜明,我们应该承认其差异性、多样性。只有在尊重学生个性的基础上,才能更好地塑造学生。学生的成长离不开家庭、学校和社会,除了他们自身有一定的问题外,他们的某些不良言行、错误思想、异常情绪等总是与其生活、学习环境有一定联系。所以,教师要理解、同情基础较弱的学生,多一些宽容,的从各方向面找原因。学生时时刻刻都在变化、发展,教师不能用老眼光看待基础较弱的学生,看到发展,就有希望;充满希望,就会耐心细致地工作。  相似文献   

ATDE教学模式在化学实验教学中的应用——以《粗盐的提纯》为例     

曹小华  陶春元  雷艳虹  王萍萍  周德志 《化学教与学》2013,(9):9-11,18

ATDE是一种培养学生创造能力的教学模式,能有效提高教学质量,是目前实验教学改革的新举措之一。文章分析了当前大学化学实验教学普遍存在的问题和弊端,以及实验教学改革的紧迫性,简要介绍了ATDE教学模式基本知识,并结合《粗盐的提纯实验》提出了在化学实验教学中运用ATDE创新教学模式的一些措施。  相似文献   

体验式教学在德育课程中的运用探索     

曹小华 《科教文汇》2013,(19):20-21

搭建＂以学生为中心,以情境为中心,以活动为中心＂的德育课课堂,是新时期中职德育课程教学努力的方向。体验式教学以学生为主体,强调＂做中学＂,强调让学习者通过模拟情境等体验活动获得真实感受,能确保学生的主体地位,提高学生的自主性和参与度;能激发学生的积极情感,促进学生的个性发展。体验式教学符合新课标下德育课程的实施要求。  相似文献   

关于中职快乐德育课堂之构建     

曹小华 《职业教育研究》2012,(3):52-53

中职学生素质下降,厌学情绪突出,已是不争的事实。单一而刻板的教学模式、沉闷而机械的学习生活,令本已厌学的学生缺少自主性和愉快感,他们无奈而压抑地、被动地接受着知识。如何让中职学生在德育课堂上焕发出生命活力,变＂要我学＂为＂我要学＂呢？其关键在于：打破陈旧的教学模式,优化教学手段,打造快乐的课堂,让学生在快乐的课堂中快乐地学习。  相似文献