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31.
挪威著名戏剧家易卜生在过去相当长的一段时间里都是作为戏剧家走进我们的研究视野的,作者拟从生态批评的视角,解读与分析易卜生诗歌所蕴含的生态思想。  相似文献   
32.
对学生进行德育鉴定历来是班主任工作重要组成部分,在为祖国的经济建设培养的四有新人大力推行素质教育的今天,这项工作的意义尤为重大。笔者任教近二十年来,一直担任班主任工作和学生有比较直接和全面的接触。对如何进行学生的德育鉴定才能获得较好效果曾反复思索并多次尝  相似文献   
33.
因实验实践类课程注重学生实际操作、重点培养学生动手能力,单纯的线上教学模式不能满足其课程需求。文章以“电子系统设计与实践”课程为例,探索实验实践类课程的线上线下相结合的混合式教学模式。为达到培养学生动手能力及创新实践能力的目的,实现“电子系统设计与实践”课程的预期教学目标,文章提出了在原有实验项目的基础上,采用线上实验、线下仿真实验以及远程实验等多种实验方式相结合“,以学生为中心”的实验教学模式以及阶梯性考核的教学理念。结果表明,该教学模式为学生提供了实践能力培养、独立思考、自主学习的平台,对于培养学生实践能力及创新意识具有很好的效果。  相似文献   
34.
翻转课堂主要是指在教学过程中应用信息技术,培养学生的思维创造力.因而,在初中数学教学过程中,教师要能够利用翻转课堂教学,改变传统的教学方法,使数学课堂教学能够有实质性的改革.同时,教师也要让学生熟练地掌握并操作计算机,使学生能够通过计算机自主学习数学知识.数学教师在教学过程中利用翻转课堂教学,可以有效地促进教师与学生之间的交流,也可以培养学生自主学习的能力,更可以提升课堂教学质量.因而,数学教师要能够对翻转课堂  相似文献   
35.
巢湖民歌在当下的文化发展中遇到了前所未有的困境.从历史形态中对其文化发展基础进行解析,从自身特点对其音乐形态进行基于区域审美的发展解析,从文化新环境对其进行发展形式及特质的解析,认为文化的区域性固有特质是巢湖民歌获得现代新生的文化价值所在.  相似文献   
36.
曹晓燕  曹乔成 《大观周刊》2012,(19):12-12,11
在很长的一段时间里,在人们的思想深处几乎都有一个桎梏,就是别人没说过的话,我们坚决不说;别人没做过的事,我们坚决不做。就是想到了也不敢说、不敢做。这种思想很不利于我们搞社会主义建设和社会主义文明。  相似文献   
37.
38.
39.
将信息技术与生物学科整合的课堂教学示例   总被引:1,自引:0,他引:1  
曹晓燕 《生物学教学》2010,35(10):44-46
本文提出了将现代信息技术与生物学科整合的三种课堂教学示例。  相似文献   
40.
界面夹层极化现象是高电压技术中的重要知识点。为了使学生更好地掌握双层电介质界面极化电流的测量,研制了一套界面极化电流测量装置——极化-去极化电流测量装置。基于极化-去极化电流测量原理,设计了无线传输数据的皮安表、可输出0~5 kV电压的程控直流高压电源以及分析显示数据的上位机控制程序,然后基于该测量装置设计了双层电介质界面极化电流测量实验。结果表明,该测量装置解决了双层电介质界面极化电流不易测量、学生理解难的问题。将实验教学与实际工程问题紧密连接,把微观的工程技术问题转变为宏观的实验现象,对于培养学生的科研思维及分析问题、解决问题能力有重要意义。  相似文献   
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