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91.
学前教育的补偿功能指对处境不利的儿童给予适合他们水平的教育,使他们能在原有的水平上有所提高,也能获得成功的机会。二十世纪五六十年代,随着对“教育机会均等”概念、内涵认识的加深,人们逐渐意识到学前教育补偿功能的重要性。国外政府采取了一系列措施并取得了一定成效, 相似文献
92.
93.
国家体育总局为了系统全面的理解全国中小学生的体质现状,掌握学生体质健康发展的趋势,同时为了学校体育卫生工作的指导提供科学依据。在全国范围内开展了学生体质检测工作,在每学年的第一学期各中小学根据各地区选取的检测项目对学生进行体质数据的检测、录入、统计和上报工作。三年的体质检测工作,在教育局领导的指导监督下扎实有效的开展,随着工作不断的深入一些问题也相应的出现,例如检测器械的卫生性、持续准确性;检测内容和学校体育教学内容的相容性;检测标准和学校体育考核标准的对立统一性;检测时间段的科学合理性;检测因素的全面性。这些都需要我们在一线体育教学工作的开展中去慢慢摸索、学习、理解。 相似文献
94.
曹杰 《体育科技文献通报》2012,20(3):56-58
以区域性课题＂有效性教学＂为重点线索,本文对高中选项模块教学、有效性教学、选项教学与体能全面发展相结合的问题,对广州市培英中学四千多名学生在2006、2007、2008年度《体能标准》测试数据进行分析,发现高中选项教学中各选项班级的多项指标存在明显差异,反映各类运动项目对学生体能发展的影响有其局限性。针对以上问题,本文从几个方面提出了反思性的意见,就如何深化高中《体育与健康》课程的管理也提出了一些建议,力求为对学生的全面发展做出一定贡献。 相似文献
95.
将REDD+引入到减缓气候变化的政策分析中,使用世界技术变化混合模型(WITCH)探讨在不同排放情景下,REDD+对于世界和中国减排成本以及CO2排放量的影响.通过SWOT分析,识别出中国实施REDD+的优势和劣势以及面临的机遇与挑战,并讨论中国应对REDD+的气候变化政策选择.研究表明,REDD+会促使中国可以更多地进口碳排放许可证替代国内工业减排,从而有效降低中国的减排成本.中国实施REDD+的优势大于劣势,机遇多于挑战,因此中国应积极参与到REDD+的制定和谈判中,提前布局以从中获取最大收益. 相似文献
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97.
98.
99.
曹杰 《读与写:教育教学刊》2013,(4):163
在高中物理教学中,培养学生的问题表征能力,可以让学生对物理知识形成一个直观全面的认识。本文以人教版为例,对高中物理教学中培养学生问题表征能力进行分析和研究。 相似文献
100.
近年来,全国各地已有许多普通中学附设了职业班。在现阶段这是发展我国职业教育事业的一种较好形式。有些附设职业班办学指导思想端正,专业设置对路,为振兴地方经济培养了人才,为发展我国的职教事业作出了一定的贡献;有些附设职业班由于种种原因,在教育教学方面存在不少问题。 相似文献