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镜头一:放假了,××农村学校校门紧闭,校内篮球场已经杂草丛生,校门外,一群孩子抱着篮球,通过铁门向内张望……镜头二:××城区学校门口显眼位置立着这样的警示牌:"学校运动场馆节假日不对外开放!""校内运动场馆一律不对外!" 相似文献
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2008年,四川省宜宾县颁布了《班主任职级星级制管理方案》,明确了每学年进行一次班主任职级认定,星级班主任每月将享受100元至200元不等的政府专项奖励,并逐步提高班主任津贴标准。目前,该县班主任职级津贴由三个部分组成：现行财政补贴（基本津贴）、学校经费补贴（考核津贴）、星级政府津贴（星级专项津贴）。本次共评选一二三星级班主任332人,发放政府专项奖金39．7万元,其中三星级班主任66人,每人奖励2000元。 相似文献
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基于三螺旋模型的高校衍生企业形成机制研究——以上海高校衍生企业为例 总被引：3，自引：0，他引：3
国内外区域发展的实践证明,促进高校衍生企业的发展是提升区域自主创新能力的重要途径。研究高校衍生企业的形成机制,对于培育和发展高校衍生企业、提升区域创新能力具有重要的意义。但我国市场机制不完善,单纯的个体行为难以有效推进高校衍生企业的发展。文章立足于我国的发展实际,提出依据三螺旋模型构建的政府、企业和市场互动作用的高校衍生企业培育机制,旨在为我国区域竞争力培育提供一种新的思路。 相似文献
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乔木绿化作为重要的遮阴手段,是实现生态化的必要条件。为了解决栽植穴的深度不足、优化施工流程的问题,在实际施工中采取了利用HDPE管制作绿化栽植筒的方法,对实现树-坪一体化快速施工进行了探索。 相似文献
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知识流指知识在不同客体即各种利益主体之间的流动,知识流通体系指保证知识流的各种“软”环境、“硬”件设施构成、并有着相互密切关联的有机体系,它是由知识的生产者(高等院校、科研院所等)、知识的消费者(企业、学生等)以及连接生产者和消费者之间的政府政策法规、公共基础设施所组成的网络。知识在学术界的流动,成为新知识产生的动力;知识在学术界与企业界的流动,形成新的生产力。 相似文献
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近些天,宜宾县李场镇祥湾村村民肖皇虎很忙,自从2003年11月22日在镇上看了成教中心学校播放的"枇杷的栽培与管理"的录像片后,他就购买了1 000多株枇杷苗,用录像片里介绍的技术进行栽种,不懂的地方还及时向成教教师请教,活路干得非常顺手.在他的带动下,周围很多农户都用新技术种了枇杷. 相似文献